1) A história da Grécia antiga está dividida em 4 períodos que se estende do século XX ao século IV a.C.. São eles: a) Clássico, Arcaico b) Pré-Homérico; Homérico; Arcaico; Clássico c) Homérico; Clássico d) greco-romano, pré-homérico, clássico e helenístico 2) A corrupção nos costumes das mulheres é ainda uma coisa prejudicial ao fim que se propõe o governo, e à boa conservação das leis do Estado (...). É o que aconteceu em Esparta (...). Tais são as observações feitas entre os lacedemônios: no tempo da sua dominação as mulheres resolviam quase todas as questões. De resto, que diferença existe em que as mulheres governem, ou que os magistrados sejam governados por mulheres? (...) as mulheres dos lacedemônios, mesmo no caso de perigo, fizeram-lhes o maior mal possível. a) Obtiveram o direito à educação e acesso às escolas filosóficas da cidade-Estado b) Em Esparta, recebiam educação física na infância, tinham direito à herança e administravam as propriedades na ausência dos maridos. c) Adquiriram poderes políticos como cidadãs apenas com o estabelecimento do Império Macedônico, sob a liderança de Alexandre Magno. d) Tornaram-se legisladoras e integrantes do conselho dos mais velhos na cidade-Estado de Tebas e) n.d.a 3) Preencha a lacuna: A __________ foi um regime político criado e adotado em Atenas, no período da Grécia Antiga. a) monarquia b) talassocracia c) democracia 4) A Grécia Antiga possuía uma economia dinâmica, considerada uma das civilizações da antiguidade que apresentou grande desenvolvimento econômico. Cite, ao menos os dois principais aspectos da economia da Grécia Antiga: a) A agricultura, o artesanato e o comércio marítimo foram as principais atividades econômicas das cidades-Estado gregas (pólis). b) agricultura c) café d) n.d.a 5) Dentre os legados dos gregos da Antiguidade Clássica que se mantêm na vida contemporânea, podemos citar: a) os valores artísticos b) a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de jogos. c) os planejamentos urbanísticos 6) A decadência da Grécia, que teve início a partir do século IV a.C., é explicada, entre outros fatores, pela: a) ausência de unidade política e pelas lutas entre as cidades-estados. b) invasão dos cretenses c) organização social das cidades-estados 7) Sobre a educação em Esparta, pode-se AFIRMAR corretamente que: a) n.d.a b) artes e cultura c) A educação em Esparta tinha características profundamente militarizadas. 8) Esparta e Atenas têm como característica comum a) n.d.a b) o fato de serem polis (cidades) da Grécia. c) A defesa da democracia. d) A forma de governo. e) O repúdio à tirania.

GRECIA

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