1) ¿De qué manera empieza a aparecer la tecnología educativa después de la Segunda Guerra Mundial? a) Digital b) Libros c) Audiovisual d) Ilustración 2) Las TICs deben entrar al sistema educativo de forma... a) Formal b) Informal c) Formal e informal 3) Las competencias a desarrollar en los estudiantes con las TICs son a) Comunicación. Ciudadano digital. Estimular la creatividad. b) Ciudadano digital. Aprendizaje gamificado. c) Ciudadano digital. Crear blogs.  4) Alfabetización tecnológica o digital a) Desarrollar competencias y habilidades para saber buscar información. b) Habilidades para el uso de la informática en sus distintas variantes tecnológicas c) Capacidad para analizar y producir textos audiovisuales 5) Dimensión axiológica: a) Adquirir y desarrollar valores éticos, respetuosos, democráticos y críticos hacia la tecnología. b) Relativa al dominio técnico de cada tecnología. c) Adquisición de los conocimientos y habilidades específicos para utilizar la información de forma inteligente. 6) Plantear una metodología de enseñanza que favorezca procesos de aprendizaje conductistas a) Verdadero b) Falso 7) Considerar a la alfabetización multimodal a) Verdadero b) Falso 8) Alfabetizar también desde la programación: Videojuegos, 3D, Robótica. a) Verdadero b) Falso 9) Hacia la innovación tecnológica debemos tener una actitud... a) Negativa b) Positiva c) Ignorante 10) Cualquier cosa puede ser cuestionada (¿A qué se refiere esta afirmación?) a) Paradigmas educativos b) Aula al revés c) Modernidad líquida

TICs

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