1) ข้อใดคือจุดประสงค์ของ Coding a) เรียนรู้เกี่ยวกับการคิดเชิงคำนวณ b) เรียนรู้เกี่ยวกับการคิดวิเคราะห์ c) เรียนรู้เกี่ยวกับแก้ปัญหาเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ d) ถูกทุกข้อ 2) Coding อยู่ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ใด a) กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ b) กลุ่มสาระคอมพิวเตอร์ c) กลุ่มสาระการงานอาชีพ d) กลุ่มสาระภาษาอังกฤษ 3) Coding มีกี่รูปแบบ อะไรบ้าง a) มี 2 รูปแบบ Python และ Java b) มี 3 รูปแบบ Protope1, Protope2, Protope3 c) มี 2 รูปแบบ Plugged Coding และ Unplugged Coding d) มี 3 รูปแบบ window, androig และ ios 4) Coding รูปแบบใดเหมาะสำหรับเด็กปฐมวัยมากที่สุด a) Plugged Coding b) Unplugged Coding c) Systematic Coding d) ไม่มีข้อถูก 5) Coding มีประโยชน์อย่างไร a) ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์ b) แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน c) ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว d) จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก 6) Unplugged Coding คืออะไร a) เป็นการใช้บัตรคำสั่ง เกม สัญลักษณ์ หรือรูปภาพ b) การเรียนแบบใช้คอมพิวเตอร์ c) การแสดงลำดับขั้นตอนและวิธีคิดในการแก้ปัญหา d) ถูกทุกข้อ 7) ข้อใดไม่ใช่แนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบ Coding a) ปูพื้นฐานการคิดวิเคราะห์ให้แก่ผู้เรียนก่อนที่จะเริ่มการจัดการเรียนรู้ Coding b) กระตุ้นการคิดสร้างสรรค์ควบคู่กับการคิดอย่างเป็นระบบให้กับผู้เรียนในกรณีที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในสิ่งที่ต้องการเรียน c) ให้คำชี้แนะหรือคำแนะนำ และประคับประคองผู้เรียนด้วยจิตที่เมตตาเมื่อผู้เรียนประสบปัญหาในการเรียนรู้แบบ Coding d) เสริมแรงบวกแก่ผู้เรียนโดยการให้กำลังใจ เฉพาะผู้เรียนที่ประสบความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้แบบ Coding 8) ข้อใดไม่ใช่บทบาทของครูในการจัดกิจกรรมการสอนเเบบ Coding a) ครูต้องมีความรู้ ความสามารถอย่างเพียงพอในการพัฒนาผู้เรียน b) ครูต้องช่วยให้ผู้เรียนท่องจำเนื้อหาและสามารถเก็บข้อมูลไว้ในความทรงจำได้นานขึ้น c) ครูผู้สอนได้รับการพัฒนา มีความรู้เชี่ยวชาญ เข้าใจหลักสูตร Coding และนำไปสู่การถ่ายทอดไปยังผู้เรียน d) เข้าใจวิธีการจัดการเรียนการสอนในยุคเทคโนโลยีดิจิทัลยังคงใช้กระบวนการเรียนการสอนเเบบเดิมที่เน้นเนื้อหามากกว่าฝึกให้ผู้เรียนคิดอย่างเป็นระบบและคิดอย่างมีเหตุผล 9) ข้อใดใช้หลักการ Coding a) นุ่นจะไปเที่ยวต่างประเทศจึงวางแผนการเดินทาง และสถานที่ท่องเที่ยวที่จะไปไว้ล่วงหน้าอย่างละเอียด b) นักเรียนจดรายละเอียดทุกขั้นตอนของบทเรียนคณิตศาสตร์ที่เรียนในห้องเรียน และท่องจำเพื่อใช้ในการสอบปลายภาค c) นักท่องเที่ยวเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยวต่าง ๆ ที่อยากไปโดยไม่ต้องวางแผนล่วงหน้า d) ชาวนาหันมาปลูกยางพารา แทนการปลูกข้าวในพื้นที่นาทั้งหมด เนื่องจากรัฐบาลประกาศให้ ราคายางพาราดีกว่าราคาข้าวในปีที่ผ่านมา 10) จากภาพ จงหาเส้นทางเดินจากโรงเรียนกลับบ้าน โดยแวะร้านขนมและเลือกเดินถนนที่มีต้นไม้ a) โรงเรียน --> บ้าน b) โรงเรียน --> ห้องสมุด --> ร้านขนม --> บ้าน c) โรงเรียน --> ร้านขนม --> ห้องสมุด --> บ้าน d) โรงเรียน --> ห้องสมุด --> บ้าน

Coding

印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?