Analyse - Separate information into components an identify its characteristics (examine in detail, to explain and interpret), Compare - Identify similarities and/or differences, Consider - Review and respond to the information given, Define - Specify a meaning, Evaluate - Judge a statement or situation from the evidence provided, Explain - Set out purposes or reasons, Give - Produce an answer, How far / how valid / how useful / etc. - Make a judgment to draw a conclusion, Identify - Name or otherwise characterise, State - Express something clearly, To what extent - Judge the importance of / success of / merit of something, What - Specify / select something, Which - Specify / select something from a range of possibilities, Why - Give a reason or purpose,
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