1) Debe desarrollarse por etapas, de forma ordenada y sistemática, para obtener resultados positivos. a) Comparación de información b) Fuentes de información c) Proceso de investigación d) Español e) Enfoques investigativos f) Ninguno de los existentes 2) Antes de iniciar una búsqueda de fuentes de información debes: a) Fuentes de información b) Resumen c) Remate d) Conclusión e) Preguntas guía f) Citas textuales 3) Enriqueces tu perspectiva al realizar al realizar la siguiente actividad, cuando realizas una investigación: a) Hacer resúmenes b) Escuchar música c) Jugar videojuegos d) Ver televisión e) Leer cuentos f) Comparar fuentes de información 4) Una herramienta muy útil para contrastar distintas fuentes de información sobre un tema es a) Resuman b) Gráficas de datos c) Leer todo un libro d) Organizarla en filas e) Una tabla comparativa f) Una búsqueda de fuentes de información 5) Contribuye a evitar repeticiones y a dar más fluidez a lo que escribes. a) Leer mucho libros en general b) Diccionarios y enciclopedias c) Introducción, desarrollo y conclusión d) Antónimos y conclusiones e) Sinónimos y pronombres f) Entrada, desarrollo y remate
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LENGUA MATERNA II
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Tejedoraderelat
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