Interculturalidad crítica - Propicia el reconocimiento, respeto e inclusión didáctica de la diversidad sociocultural en la escuela., Igualdad de género - Se reconoce que NNA son iguales en derechos, con capacidad de decisión y autonomía., Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura - Reconoce a la lectura y escritura como una oportunidad para que NNA se acerquen a otros mundos, formas de vida y usos de lenguaje., Inclusión - Reconoce que cada estudiante tiene sus propias características y necesidades., Pensamiento crítico - Se construye mediante habilidades que ayudan a NNA a actuar ante problemáticas de vida con juicio y argumentación., Vida saludable - Comprende que todos nos observemos como seres integrales, con salud mental, física y emocional. , Artes y experiencias estéticas - Busca la exploración sensible del mundo y que se reconozca el valor formativo de las artes.,
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Dominó de ejes articuladores de la NEM
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Nereyda19
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