True: Las distintas discapacidades y / o trastornos que dan origen a NEE permanentes, acompañan a la persona durante todo su ciclo vital., Las NEE permanentes tienen origen en una condición de discapacidad propia del estudiante, Las estrategias de apoyo fundamentales para estudiantes con TEA son la estructuración del tiempo y el espacio y la alfabetización emocional., Los estudiantes con discapacidad intelectual tendrán habitualmente requisitos en el procesamiento de la información., Las habilidades de funcionamiento ejecutivo son aquellas vinculadas a la resolución de desafíos propios de la cotidianidad. , Los estudiante con TEA presentan habitualmente tendencia a la invarianza. , Un vínculo afectivo potente y seguridad son elementos sustanciales al respondedor a las NEE de estudiantes con discapacidad sensorial., False: La lengua de señas es universal, Todos los estudiantes con discapacidad visual presentan ceguera total, Los estudiantes con TEA habitualmente presentan problemas de conducta, por lo que hay que ser muy directo y enfático., Todos los estudiantes con Funcionamiento Intelectual Limítrofe necesitarán de un PACI, Un estudiante que se encuentra desorganizado o angustiado no debería salir de la sala de clases., Los estudiantes con discapacidad sensorial debiesen contar siempre con un asiste de aula, incluso en los recreos., Usar pictogramas es una barrera para aprender ya que infatilizan los contenidos.,

NEE Permanentes

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