1) ¿Cómo se llamaba la alumna que recopiló los datos? a) Fabiola b) Susana c) Andrea d) Miriam e) María f) Paola 2) ¿Qué vendían los estudiantes? a) Mandarinas b) Chocolate c) Palta d) Chocotejas e) Tejas f) Panes 3) ¿Cuál era la cantidad que se quería superar? a) 142.5 b) 140 c) 132.5 d) 130 e) 170 f) 190.5 4) ¿Cuál fue el método utilizado para resolver la inecuación cuadrática? a) Legendre b) Teorema de Pitágoras c) Fórmula general d) Factorización e) Horner f) Puntos críticos 5) ¿Cuál fue el intervalo obtenido? a) 130-150 b) 140-160 c) 100-120 d) 110-130 e) 150-190 f) 160-180
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Metacognición - Programa de concurso
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