1) العلم الذي يدرس تاريخ المخلوقات الحية و تراكيبها و تفاعلها مع البيئة. a) النوع b) علم الحياء c) التكاثر 2) مجموعة من المخلوقات الحية المتشابهة في الشكل و التركيب. a) النوع b) علم الحياء c) التكاثر 3) انتاج النسل وخاصية من خصائص الحياة من دونها لا يستمر النوع. a) النوع b) علم الحياء c) التكاثر 4) من الصورة التي امامك وضح الخاصيه التي تدل عليها a) الحاجه الي الطاقه b) التكاثر c) الاستجابه 5) من الصورة التي امامك وضح الخاصيه التي تدل عليها a) الحاجه الي الطاقه b) النمو c) الاستجابه 6) من الصورة التي امامك وضح الخاصيه التي تدل عليها a) الحاجه الي الطاقه b) التكاثر c) الاستجابه 7) من الصورة التي امامك وضح الخاصيه التي تدل عليها a) الخلايا b) التكاثر c) الاستجابه 8) وصح فائدة دراسه علم الاحياء من الصورة التي امامك a) البحث عن امراض b) دراسة تنوع الاحياء c) تحسين الزراعة 9) وصح فائدة دراسه علم الاحياء من الصورة التي امامك a) البحث عن امراض b) تطوير التقنيات c) تحسين الزراعة 10) وصح فائدة دراسه علم الاحياء من الصورة التي امامك a) البحث عن امراض b) تطوير التقنيات c) تحسين الزراعة 11) وصح فائدة دراسه علم الاحياء من الصورة التي امامك a) البحث عن امراض b) تطوير التقنيات c) تحسين الزراعة 12) من الصورة التي امامك وضح الخاصيه التي تدل عليها a) النمو b) الاستجابة c) التكاثر
0%
مدخل في علم الاحياء
共有
Hbeeb4141
さんの投稿です
مدرسة ثانوية
مادة الاحياء
コンテンツの編集
埋め込み
もっと見る
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
クイズ
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?