DUA - Guía el diseño de entornos, haciéndolos accesibles equitativos, inclusivos y desafiante., Objetivo - Cambiar el diseño del entorno en lugar de situar el problema como un déficit percibido en el alumn, Marco pedagógico - Explica, facilita, oriente, dinamiza, posibilita el proceso de enseñanza aprendizaje, Barrera para el aprendizaje - Son aquellos factores del contexto que dificultan, PAUTAS - Son un conjunto de sugerencias que se pueden aplicar para reducir las barreras y maximizar las oportunidades de aprendizaje, Consideraciones - 36, Directrices -  9,  Andamiaje -  Constituye una estructura provisional, que sirve de apoyo a los estudiantes en la construcción de los nuevos aprendizajes,  Redes neuronales -  aprendizaje, de reconocimiento y estratégicas, Variabilidad - Es la forma en que se percibe, se procesa y es comprendida la información. ,

DUA

さんの投稿です
印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?