CHE COSA E' IL COOPERATIVE LEARNING (LC), QUALI SONO I RISULTATI DELLA COOPERAZIONE, QUALI SONO LE CARATTERISTICHE FONDAMENTALI DEL LC, GIOCO DI COSTRUZIONE AD INCASTRO , IL RUOLO DEL DOCENTE NEL LC, I DUE OBIETTIVI CHE IL DOCENTE DEVE DEFINIRE PRIMA DEL LC, ELEMENTI DA CONSIDERARE NELLA COMPOSIZIONE DEL GRUPPO, PROCEDURA CASUALE PER LIVELLI PER FORMARE GRUPPI, GRUPPO OMOGENEO O ETEROGENEO, DA COSA PUO' DIPENDERE LA DIMENSIONE DEL GRUPPO, MINORE E' IL TEMPO DISPONIBILE.... DIMENSIONE DEL GRUPPO?, RUOLI DI GESTIONE, RUOLI DI FUNZIONAMENTO.

APPRENDIMENTO COOPERATIVO

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