1) Dalam Kurikulum Merdeka tujuan pembelajaran sebaiknya memuat 2 komponen yaitu ... a) kompetensi dan audiens b) kompetensi dan lingkup materi c) audience dan lingkup materi d) audience dan condition e) condition dan behavior f) behavior dan kompetensi  2) Tujuan Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka dirumuskan dari ... a) KI b) KD c) CP d) ATP e) TP f) SILABUS 3) Elemen CP dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di Kurikulum Merdeka adalah ... KECUALI a) menyimak - berbicara b) membaca - memirsa c) menulis - mempresentasikan d) mendengar - berbicara 4) Tujuan Pembelajaran dalam Kurikulum 2013 disusun dengan memperhatikan unsur ABCD, yang merupakan akronim dari ... a) Audience, Behavior, Condition, Degree b) Audience, Behavior, Competence, Degree c) Audience, Behavior, Conten, Degree d) Audience, Behavior, Creativity, Degree e) Audience, Behavior, Class, Degree 5) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) disusun dari ... a) Capaian Pembelajaran b) Silabus c) RPP d) Tujuan Pembelajaran e) Rancangan Pembelajaran 6) Yang bukan bagian dari taxonomy Bloom revisi adalah ... a) Mengingat b) Memahami c) menganalisis d) Mengetahui e) Mengevaluasi f) Mencipta 7) Tujuan Asesmen formatif adalah ... a) memperbaiki proses pembelajaran b) memantau proses pembelajaran c) mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran d) mengidentifikasi kebutuhan belajar peserta didik e) mengidentifikasi hambatan belajar peserta didik f) menentukan kenaikan kelas peserta didik 8) Yang tidak benar tentang asesmen formatif adalah ... a) berguna untuk berefleksi bagi murid b) berguna untuk berefleksi bagi guru c) dapat menggunakan berbagai teknik/instrumen d) dilaksanakan sebelum proses pembelajaran dilaksanakan e) dapat menggunakan metode sederhana agar umpan balik segera diperoleh 9) Urutan backward design dalam konsep Understanding by Design (UbD) yang benar adalah ... a) tujuan, bukti penilaian, kegiatan belajar dan asesmen formatif b) tujuan, kegiatan belajar dan asesmen formatif, bukti penilaian c) tujuan, penilaian dan asesmen formatif, kegiatan belajar d) kegiatan belajar, tujuan, bukti penilaian dan asesmen formatif e) asesmen formatif, kegiatan belajar, tujuan, bukti penilaian 10) Yang bukan profil pelajar Pancasila adalah ... a) Beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa b) gotong royong c) Mandiri d) Kreatif e) Bernalar Kritis f) Kolaboratif

PROFESSIONAL

印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?