1) Os triângulos podem ser classificados em relação aos seus ângulos ou em relação aos seus lados. Dois triângulos possuem as seguintes características: o primeiro possui um ângulo de 91° e o segundo possui três lados iguais. As classificações corretas para estes triângulos são: a) Retângulo e isósceles b) Retângulo e escaleno c) Retângulo e equilátero d) Obtusângulo e escaleno e) Obtusângulo e equilátero 2) Quanto às classificações de triângulos, assinala a resposta correta a) Um triângulo isósceles possui dois lados com comprimentos iguais e os ângulos todos diferentes. b) Um triângulo equilátero possui todos os lados com comprimentos iguais e tem um ângulo reto. c) O maior lado de um triângulo opõe-se ao seu maior ângulo. Ao menor lado de um triângulo opõe-se ao menor ângulo. d) Os ângulos de um triângulo isósceles sempre medem 60° e) Num triângulo isósceles, todos os lados são iguais. 3) Qual é a medida do ângulo x do triângulo a seguir? a) 100º b) 180º c) 90º d) 40º e) 30º 4) Como classificas este triângulo quanto aos lados? a) Escaleno b) Isósceles c) Retângulo d) Equilátero 5) Observa a figura. Na figura está representado um triângulo isósceles. Indica o o valor do ângulo a a) 50º b) 75º c) 180º d) 150º 6) Encontra o valor do ângulo X. a) 60º b) 70º c) 30º d) 80º 7) É possível construir um triângulo com lados que medem 8 cm, 5 cm e 18 cm? a) Não. Porque 18>8+5 b) Sim. Porque o comprimento de cada lado é menor do que a soma dos comprimentos dos outros dois lados. c) Sim. Porque, 8<5+18 d) Sim. Porque, 5<8+18 8) Calcula: 57+ 35x0= a) 57 b) 92 c) 82 9) Calcula:10+102= a) 30 b) 110 c) 40 10) Calcula:100-30-20= a) 70 b) 20 c) 50 d) 30 11) Calcula: 22+22+22= a) 64 b) 32 c) 16 d) 12 12) 11+12+13+14+15+16= a) 6 b) 11 c) 111 d) 33

Triângulos e cálculo mental.

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