Girls: Tend to like the temperature warmer, have the ability to transition between lessons more quickly , are less likely to have attention span issues, have more brain areas devoted to verbal functioning, they are better at sensory memory, sitting still, listening, tonality, and the complexities of reading and writing, Focus on faces and warm colors, Can explain and describe their feelings, Tend to develop language and fine motor skills at a younger age, Tend to like to be faced, looked in the eye, and smiled at., Tend to retain sensory memory details well, Tend to want to be with friends when under stress, Tend to feel sick or nauseated when faced with threat and confrontation, Boys: Tend to respond better to louder voices, have less serotonin and less oxytocin, which makes them more impulsive and less likely to sit still to talk to someone, Their brains tend to be better suited to symbols, abstractions, and pictures., prefer video games for the physical movement , Focus on movement and cold colors, Find it difficult to talk about feelings, Tend to develop targeting and spatial memory at a younger age, Tend to avoid eye contact and prefer you sit beside them, Tend to not retain sensory details as well, Tend to want to be alone when under stress, Tend to feel excited when faced with threat and confrontation,
0%
ECE 130: Sort the following according to the handout on Gender Differences
共有
共有
共有
Henningert
さんの投稿です
Higher Education
Early Childhood Education
コンテンツの編集
埋め込み
もっと見る
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
グループ仕分け
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
ログインが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
削除
自動保存:
を復元しますか?