1) ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการลงมือแก้ปัญหาตามแผนที่วางไว้ a) ดาวอ่านหนังสือเพิ่มเติม b) ดาวสอบตกวิชาสังคมศึกษา c) ดาวทบทวนบทเรียนกับเพื่อนๆ d) ดาวตั้งใจเรียนในชั้นเรียนมากขึ้น 2) ส้มตั้งนาฬิกาปลุกเพื่อไม่ให้ตื่นสาย เป็นขั้นตอนใดในการแก้ปัญหา a) ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา b) ลงมือแก้ปัญหาตามแผนที่วางไว้ c) วางแผนและออกแบบวิธีการแก้ปัญหา d) พิจารณาและกำหนดรายละเอียดของปัญหา 3) วันนี้ฝนตก กิ่งจึงกางร่มไปโรงเรียน เป็นขั้นตอนใดในการแก้ปัญหา a) ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา b) ลงมือแก้ปัญหาตามแผนที่วางไว้ c) วางแผนและออกแบบวิธีการแก้ปัญหา d) พิจารณาและกำหนดรายละเอียดของปัญหา 4) การแบ่งปัญหาออกเป็นประเด็นย่อยๆ เป็นขั้นตอนใดในการแก้ปัญหา โดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ a) การแบ่งแยกส่วนของปัญหา b) การหารูปแบบของปัญหา c) การหาส่วนสำคัญของปัญหา d) การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา 5) ปูได้รับมอบหมายให้ช่วยเรียงหนังสือตามลำดับความสูง ข้อใดเป็นการหาส่วนสำคัญของปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณ a) สีปกของหนังสือ b) ความสูงของหนังสือ c) น้ำหนังของหนังสือ d) ความหนาของหนังสือ 6) ข้อใดเป็นการใช้สัญลักษณ์แสดงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา a) การวาดภาพ b) การขียนผังงาน c) การเขียนบอกเล่า d) การเขียนเรียงความ 7) การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาวิธีใด ทำให้เห็นภาพขั้นตอนการทำงานที่ชัดเจนที่สุด a) การวาดภาพ b) การขียนผังงาน c) การเขียนบอกเล่า d) การเขียนเรียงความ 8) ต้นต้องใช้การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาวิธีใด ในการอธิบายการเลือกซื้อมังคุด 2 กิโลกรัม ได้รวดเร็วและสะดวกที่สุด a) การวาดภาพ b) การขียนผังงาน c) การเขียนบอกเล่า d) การเขียนเรียงความ 9) ขั้นตอน "หยิบส้มใส่ตะกร้า" ในการเขียนผังงานแสดงลำดับขั้นตอนการซื้อส้ม 2 กิโลกรัม ต้องใช้สัญลักษณ์ใด a) b) c) d) 10) ข้อใดเป็นการแก้ปัญหาการเลือกซื้อสินค้าที่ถูกต้อง a) ตรวจสอบสินค้า จ่ายเงิน รับสินค้า เลือกสินค้า b) จ่ายเงิน รับสินค้า เลือกสินค้า ตรวจสอบสินค้า c) รับสินค้า จ่ายเงิน เลือกสินค้า ตรวจสอบสินค้า d) เลือกสินค้า ตรวจสอบสินค้า จ่ายเงิน รับสินค้า 11) จากรูปภาพถ้าต้องการแสดงวิธีการหาผลรวมของราคาสินค้า ข้อใดไม่ใช่แนวคิดเชิงคำนวณ a) การผสมปัญหา b) การหารูปแบบของปัญหา c) การหาส่วนสำคัญของปัญหา d) การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา 12) จากข้อ 11 คำตอบที่ได้เป็นแนวคิดเชิงคำนวณข้อใด a) การแบ่งแยกส่วนของปัญหา b) การหารูปแบบของปัญหา c) การหาส่วนสำคัญของปัญหา d) การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา 13) จากข้อ 11 คำตอบที่ได้เป็นแนวคิดเชิงคำนวณข้อใด a) การแบ่งแยกส่วนของปัญหา b) การหารูปแบบของปัญหา c) การหาส่วนสำคัญของปัญหา d) การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา 14) จากข้อ 11 คำตอบที่ได้เป็นแนวคิดเชิงคำนวณข้อใด a) การแบ่งแยกส่วนของปัญหา b) การหารูปแบบของปัญหา c) การหาส่วนสำคัญของปัญหา d) การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา 15) จากข้อ 11 คำตอบที่ได้เป็นแนวคิดเชิงคำนวณข้อใด a) การแบ่งแยกส่วนของปัญหา b) การหารูปแบบของปัญหา c) การหาส่วนสำคัญของปัญหา d) การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา 16) จากรูปเป็นการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยวิธีใด a) การเขียนบอกเล่า b) การวาดภาพ c) การใช้สัญลักษณ์

เกมแบบทดสอบท้ายบทหน่วยการเรียนรู้ที่ 1

さんの投稿です
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?