What led you to create を創作したきっかけは何か, several students who were Muslims  何人かのイスラム教徒の学生, share this knowledge with many people この学んだ知識を多くの人々と共有する, many stories dealing with culture shock カルチャーショックを扱ったたくさんの話, anything you kept in mind あなたが心に留めていたこと, in a little more detail もう少し詳しく, In general 一般的に, not as representatives but as individuals  代表者としてではなく個人として, the starting point of cross-cultural communication 異文化コミュニケーションの出発点, in the middle of a prayer お祈りの真っ最中, wraps herself up 彼女自身をぐるぐる巻きにする, in turn 今度は, what Japanese dishes are like 日本料理がどのようなものか, plays an important role in intercultural understanding 異文化理解において重要な役割を果たしている, the comments changed over time  だんだんとコメントが変化していった, As the story went on  話が進むにつれて, felt uncomfortable about hiding her true feelings 自分の本当の気持ちを隠すことに居心地の悪さを感じていた, Despite our individual differences  個々人の違いにかかわらず,

Satoko&Nadaチャンク(3年英語B 2024)

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