Característica - Tener una visión a futuro, Estructura - Diagnóstico, objetivos, metas, acciones, seguimiento y evaluación., Diagnóstico - Es el momento en el que la escuela se mira a sí misma, haciendo un examen de su situación y la problemática que vive., Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos - El siguiente ámbito cómo emplean los resultados de las evaluaciones internas y externas para mejorar las intervenciones, el diseño de estrategias y las experiencias de aprendizaje de los alumnos pertenece a:, Prácticas docentes y directivas - El siguiente ámbito el trabajo en el colectivo docente se distribuye tomando en cuenta los talentos y los conocimientos de cada uno de sus integrantes pertenece a:, Formación docente - Este ámbito han orientado las actividades de CTE para convertirlo en el espacio propicio para generar procesos de desarrollo profesional pertenece a:, Avance de los planes y programas educativos - En que medida existen practicas de coordinación entre docentes para la enseñanza de contenidos de los programas de estudio relacionados a lo largo de varios años, pertenece al ámbito de:, Desempeño de la autoridad escolar - El siguiente ámbito alguna estrategia que se haya puesto en marcha para hacer frente a las diversas solicitudes de tipo administrativo de las autoridades escolares, Participación de la comunidad - Invita periodicamente a miembros de la comunidad a participar en la vida de la escuela y a compartir sus conocimientos pertenece al ámbito de:, Infraestructura y equipamiento - Tienen el mobiliario suficiente y adecuado para la realización de su tarea pedagógica y administrativa pertenece a este ámbito:, Carga administrativa - Han implementado algún mecanismo para eliminar procesos burocráticos al interior de la escuela, ¿a qué ámbito pertenece?,

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