Світ живого різноманітний та складний, тому пізнання мусить бути організованим. Біологічні дослідження упорядковують у три етапи: ____. На підготовчому етапі здійснюється ____ й ____, ____ й ____. Об’єктом біологічних досліджень може бути ____, ____, а предметом – ____. Формулюється ____, якою є кінцевий результат. А конкретні дії для отримання результату визначаються як ____. Основний етап дослідження передбачає проведення пошукових дій: ____, ____ та ____. Особливе значення має правильний вибір ____. Френсіс Бекон порівнював значення методу пізнання з ліхтарем, що освітлює мандрівникові шлях у темряві. Основні методи досліджень, засновані на практиці, – ____. На підсумковому етапі ____. Отримані дані ____, ____, ____, ____, ____ тощо. Отже, ____ – це організована діяльність для отримання нових знань про живу природу. ____ – це найпростіший метод дослідження, який слід організовувати з дотриманням певних вимог. ____ – це вивчення біологічних явищ чи об’єктів на основі зміни дослідником умов їхнього існування й організації спостереження за наслідками цих змін.
0%
Висновок до Л.р. № 1 - 7 клас (НУШ)
共有
共有
共有
Zulajgalinash28
さんの投稿です
7 клас
Біологія
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
文を完成させる
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?