1) Дивергентна гіпотеза еволюційного процесу вважає, що: a) 1. Еволюція відбувається завдяки тому, що генетично неспоріднені організми пристосовуються до життя в однакових умовах. b) 2. Еволюція відбувається завдяки тому, що генетично споріднені організми пристосовуються до життя в однакових умовах. c) 3. Еволюція відбувається завдяки тому, що генетично споріднені організми пристосовуються до життя в різних умовах. d) 4. Еволюція відбувається завдяки тому, що генетично неспоріднені організми пристосовуються до життя в різних умовах. 2) Наслідком адаптивної радіації є: a) 1. Утворення генетично споріднених видів. b) 2. Утворення генетично далеких видів. c) 3. Утворення видів, які подібні тільки за зовнішніми ознаками, але не мають генетичної спорідненості. d) 4. Утворення видів , які є генетично спорідненими, але зовсім не подібні між собою за зовнішніми ознаками. 3) На одній і тій же території може одночасно жити кілька видів синиць. Всі синиці живляться комахами. Завдяки чому вони вживаються разом і між ними не виникають бійки за територію та кормову базу: a) 1. Вони таким чином разом можуть проганяти своїх ворогів, тому між ними не виникають сутички. b) 2. Вони при спільному проживання ділять між собою корми так, щоб усім вистачило. c) 3. У них не відбувається сутичок тому, що вони за своєю природою є неагресивними і можуть уступати корми одна одній. d) 4. У них при тому, що вони живуть на одній території, відрізняється кормова база: вони живляться різними видами комах, тому між ними і не виникає сутичок. 4) У багатьох видів організмів можна спостерігати наявність гомологічних органів. Гомологічними називаються органи, які мають спільне походження але можуть виконувати дещо відмінні функції. В якій із цих груп наведено приклад гомологічних органів: a) 1. Крило птаха та крило метелика. b) 2. Скелет у риб та панцир у раків. c) Плавці у риб та вирости по боках тіла у плоских червів, при допомозі яких вони повзають по дну моря. d) Лапи у крота, якими він риє свої нори та крила птаха. 5) В якій із цих груп вказані види, які утворилися внаслідок адаптивної радіації: a) 1. Кенгуру та сумчастий вовк. b) 2. Лисиця руда та ведмідь бурий. c) 3. Кажан та сова. d) 4. Форель райдужна та форель струмкова. 6) Коли людина проводила приручення і одомашнення тварин, то вона звертала увагу на багато ознак. Яка із цих ознак була найважливішою і чи зазнавала вона адаптивних змін при прирученні кішки: a) 1. Агресивність і вона не зазнала змін в ході приручення. b) 2. Властивість багато часу проводити у сні і вона ще більше розвивалася в ході приручення. c) 3. Здатність полювати на мишовидних гризунів і в ході виведення певних порід ця властивість слабшала. d) 4. Пухнастість шерсті і ця ознака не змінювалася в ході приручення.
0%
11 клас
共有
共有
共有
Storchaiol
さんの投稿です
11 клас
Біологія
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
ゲームショウ・クイズ
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?