У шкільній їдальні вишикувалася довга черга за смаколиками. А Оленці так не хочеться чекати, бо треба ще встигнути погратися та поспілкуватися. Як має вчинити людина, яка поважає інших? - 1. Дотримуватись правил черги. 2. Ефективно використовувати час в черзі. 3. Розуміти важливість правил, Вадим нещодавно підстригся. Коли він прийшов у клас із новою зачіскою, інші діти стали дражнити його:«Чубатий, чубатий!». Як має відповісти Вадим? - 1. Я не чубатий, мене звати Вадим. 2. Моя зачіска - мій вибір., Ситуація "Найкращий малюнок". Опиши наслідки нечесної поведінки - 1. Втрата довіри. 2. Несправне досягнення. 3. Засудження оточуючих. 4. Втрачений шанс навчитися., Ситуація "Удавана хвороба". Опиши наслідки нечесної поведінки - 1. Втрачена можливість. 2. Негативні емоції. 3. Відсутність вирішення справжньої проблеми., Ситуація "Нечесна гра". Опиши наслідки нечесної повідінки - 1. Нечесність ізолює. 2. Тимчасова перевага. 3. Втрата репутації.,

Доброчесність ситуації

印刷
埋め込み

リーダーボード

フラッシュカードは自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?