Предтекстовый этап: Обсуждение темы и предсказание содержания по заголовку или картинке, Активизация ключевой лексики по теме, Актуализация фоновых знаний (что студенты уже знают по теме), Обсуждение жанра, Снятие грамматических трудностей, Языковые упражнения на новую лексику из аудио-текста, Текстовый этап : Разделите информацию на основную и второстепенную , Выберете верное утверждение , Второе прослушивание для деталей (запись дат, имён, цифр), Послетекстовый этап : Обсуждение содержания в парах или группе, "Какая эмоция выражает отношения автора к...." , Разделяете ли вы точку зрения автора? Почему? , Не относятся к обучению аудированию: Речевые упражнения на новую лексику из аудио-текста, Чтение текста до прослушивания, Запись прослушанного текста на слух, Прослушивание без постановки цели,
0%
Обучение аудированию
共有
共有
共有
Spb1
さんの投稿です
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
グループ仕分け
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?
Spb1