1) 1. У який період розвитку дитини з'являється сюжетно-рольова гра? a) наприкінці 2-го року життя b) на початку 5-го року життя c) наприкінці 3-го року життя 2) 2. Що є творчою грою дітей? a) сюжетно-рольова гра b) дидактична гра c) рухлива гра 3) 3. Всі іграшки поділяються на: a) дидактичні та технічні b) дидактичні та образні c) театральні та образні 4) 4. Природа гри має: a) соціальний характер b) біологічний характер c) соціальний і біологічний характер 5) 5. Бізіборд - це: a) іграшкова дошка, яка розвиває дрібну моторику у малят b) паперова книга з наклейками c) ляльковий театр у фартусі 6) 6. У Базовому компоненті - ігрову діяльність виділено в освітній напрям: a) "гра дитини" b) "мовлення дитини" c) "особистість дитини" 7) 7. Ігри, які розвивають елементарні будівельні прийоми - це: a) дидактичні ігри b) конструкторсько-будівельні c) ігри-драматизації 8) 8. Іграшка - це: a) предмет, що використовується у грі b) видання у вигляді аркушів c) хід подій у часі 9) Ігри, які розвивають вміння узагальнювати предмети, групувати їх за сенсорними якостями - це a) Сюжетно-рольові ігри b) Дидактичні ігри c) Ігри-драматизації 10) Центральний фрагмент гри, що об'єднує всі інші аспекти й супроводжується ігровими діями - це: a) Роль b) Гра c) зміст

Ігрова діяльність дітей дошкільного віку

印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?