1) ¿Qué tipo de habilidades ayuda a desarrollar el Programa de Diploma del IB? 2) ¿Qué capacidad fomenta el IB para resolver situaciones complejas? 3) ¿De qué manera el IB trasciende las fronteras culturales y nacionales? 4) ¿Qué rol tienen los alumnos respecto a su propio aprendizaje? 5) ¿Qué tipo de aprendizaje promueve el IB: disciplinario o interdisciplinario? 6) Nombra dos atributos del perfil de la comunidad IB. 7) ¿Qué atributo del perfil hace referencia a la capacidad de analizar y evaluar información? 8) ¿Qué atributo implica actuar con justicia, honradez y respeto hacia los demás? 9) ¿Cuál de los atributos del perfil IB promueve la empatía y la ayuda hacia otros? 10) ¿Qué significa tener una mentalidad internacional dentro del perfil IB? 11) Nombra dos atributos del perfil de la comunidad IB. 12) Nombra dos atributos del perfil de la comunidad IB. 13) Menciona dos lenguas que se estudian en el Programa de Diploma en tu colegio. 14) ¿Qué asignatura se centra en temas políticos y sociales a nivel mundial? 15) ¿Qué materia corresponde al área de ciencias? 16) ¿Cuál de las áreas troncales del IB implica escribir un trabajo de investigación extenso? 17) ¿En qué área troncal se reflexiona sobre la naturaleza del conocimiento? 18) ¿Qué significan las siglas CAS dentro del Programa de Diploma del IB? 19) ¿Cuáles son los dos tipos de evaluación en el IB? 20) ¿Qué tipo de evaluación es realizada por los profesores dentro del colegio? 21) ¿Qué tipo de evaluación corrigen examinadores externos? 22) ¿Qué habilidad fomenta el IB al estimular la curiosidad de los estudiantes? 23) ¿Qué atributo del perfil IB se relaciona con expresar ideas con confianza y claridad? 24) ¿Qué área troncal combina creatividad, acción y servicio? 25) ¿Qué beneficio tiene aprender de forma interdisciplinaria en el IB?

Exit Ticket

印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?