1) Егер сен жаңа оқыту әдісін қолданғың келсе, бірақ мектеп әкімшілігі күмәнмен қараса, оны тиімді екенін қалай дәлелдер едің? 2) Сабақта оқушылар жаңа тәсілге қызықпай отыр. Экспериментті тоқтату керек пе, әлде жалғастырудың басқа жолын табу керек пе? 3) Мұғалім ретінде сен жаңа әдісті енгізіп, жақсы нәтиже алдың. Бұл әдісті баршаға ұсынбас бұрын неге назар аударар едің? 4) Егер сенің экспериментің оқу үлгерімін жақсартты, бірақ балалардың қызығушылығы төмендеді — бұл әдіс тиімді ме? 5) Зертханалық эксперимент барысында оқушылар өздерін жасандылықпен ұстай бастады. Нәтижелердің шынайылығын қалай сақтар едің? 6) Егер сен педагогикалық эксперимент жүргізіп, нәтиже күтпегендей болып шықса — бұл сәтсіздік пе, әлде жаңа білімге апарар қадам ба? 7) Эксперимент кезінде қателік жіберіп қойғаныңды байқадың. Не істер едің: қайта бастар ма едің, әлде нәтижеге түзету енгізер ме едің? 8) Егер сен жаңа тәрбие әдісін қолдансаң, бірақ ата-аналар оны қолдамаса, олардың сенімін қалай арттырасың?
0%
Пед зерттеулер
공유
공유
공유
만든이
Elubaevagauhar1
Жоғарғы мектеп
Тарих
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
상자 열기
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?
