1) Тәрбие құралдары дегеніміз не? a) Сабақ жоспары b) Мектептегі ереже c) Арнайы тәрбиелік міндеттерді шешуге арналған әдістік жоспар d) Оқушының күнделікті іс-әрекеті 2) Ұйымдастыру формалары қалай жіктеледі? a) Сабаққа қатысушылар саны бойынша b) Мұғалімнің тәжірибесі бойынша c) Тек топтық сабақтарға бөлінеді d) Оқушының ата-анасы бойынша 3) Тәрбие әдісі мен тәрбие тәсілі арасындағы айырмашылық неде? a) Әдіс бағыныңқы, тәсіл негізгі b) Әдіс негізгі, тәсіл бағыныңқы c) Тәрбиенің нәтижесі бойынша анықталады d) Екеуі бірдей 4) Педагогикалық процесс субъектілері кімдер? a) Мұғалім мен оқушы b) Мұғалім мен мектеп әкімшілігі c) Мұғалім мен ата-ана d) Оқушы мен қоғам 5) Тәрбие формаларының мақсаты неде? a) Тек білім беру b) Сабақты ұзарту c) Қатысушылардың әрекеттестігін ұйымдастыру d) Оқушының бос уақытын өткізу 6) Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріне не жатады? a) Әңгіме, түсіндіру, лекция, үлгі-өнеге b) Үй тапсырмасы c) Тек бақылау d) Тек бақылау және тест 7) Этикалық әңгіме дегеніміз не? a) Жай әңгіме айту b) Нұсқау беру c) Оқушыны жазалау d) Мораль мәселелерді сөз арқылы талқылау 8) Сендіру әдісінің мақсаты неде? a) Оқушыға білім беру b) Үй тапсырмасын орындауға көндіру c) Сабақты өткізу уақытын қысқарту d) Жеке адамның сана-сезіміне, еркіне ықпал жасау 9) Насихат әдісін тиімді қолдану неге байланысты? a) Оқушының жасы b) Мұғалімнің беделі мен жеке қасиеттеріне c) Сыныптағы орындық саны d) Сабақ уақытынан 10) Әңгіме-сұқбаттың ерекшелігі неде? a) Мұғалім тек өзі сөйлейді b) Барлығы тек жазбаша түрде c) Теңдік пен ынтымақтастық негізінде оқушылар өз ойларын білдіреді d) Оқушылар тек тыңдайды 11) Тәрбие технологиясы дегеніміз не? a) Белгілі тәртіппен, арнайы уақытта жүргізілетін педагогикалық іс-әрекеттердің жиынтығын басқару b) Оқушының үй тапсырмасы c) Сабақ өткізу әдісі d) Мектеп ережесі 12) Тәрбие технологиясының үш деңгейі қандай? a) Жеке, топтық, ұжымдық b) Стратегиялық, тактикалық, жеделдете жүргізілетін c) Сабақ, семинар, факультатив d) Нұсқау, тест, бақылау 13) Тәрбие технологиясының субъекті кім? a) Тек мұғалім b) Мектеп әкімшілігі c) Мұғалім, оқушы, ата-ана d) Қала білім бөлімі 14) Стратегиялық үлгінің мақсаты неде? a) Бір сабақта нәтиже алу b) Тек жедел іс-шаралар жүргізу c) Көптеген жылдарға арналған тәрбие жүйесінің негізгі бағыттарын қамту d) Оқушыларды тек тексеру 15) Тәрбие жүйесін іске асыру алгоритмінде алғашқы қадам не? a) Тәрбие жүйесінің диагностикасын жасау b) Сабақ тақырыбын таңдау c) Оқушыны бағалау d) Тәрбие жоспарын жазу 16) Педагогикалық тәсілдерді таңдау шарттарының бірі? a) Тек ата-ананың талабы b) Қазіргі тәрбиенің мақсаты мен міндетіне сай болу c) Мұғалімнің көңіл-күйіне байланысты d) Сабақ уақытынан 17) Әдістердің тиімділігі неге байланысты? a) Оқушының белсенді іс-әрекетіне және мұғалімнің ықпалына b) Сыныптағы орындық саны c) Сабақ уақытынан d) Тек мектеп бағдарламасына 18) Ең жақсы педагогикалық тәсіл әрқашан тиімді болады ма? a) Ия b) Мүлде емес c) Жоқ d) Кейде ғана 19) Оқушылардың мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру қалай жүзеге асады? a) Тек бақылау арқылы b) Ұйымдастырылған іс-әрекет арқылы c) Үй тапсырмасын көбейту d) Сабақтан тыс уақытты қысқарту 20) Тәрбиешінің іс-әрекетінің басты түрі? a) Үй тапсырмасын тексеру b) Ұйымдастырушылық іс-әрекет c) Сабақ жоспарын жазу d) Бағалау

тарбие же педагогика куиз

인쇄
퍼가기

순위표

비주얼 스타일

옵션

템플릿 전환하기

자동 저장된 게임을 복구할까요?