Мезельсон–Сталь және Чаргафф ережесі бойынша тәжірибенің мақсатын 1–2 сөйлеммен түсіндіреді., ^15N → ^14N ауысуы кезінде жолақтардың қалай өзгеретінін айтады., Екі оқушы бірге 3 генерацияны шағын сызба түрінде бейнелейді., А=Т, Г=Ц ережесін қысқаша түсіндіреді., берілген тізбекке комплементарлы тізбек құрайды. Мысалы: АТГЦ → ТАЦГ, Екі оқушы бірге кесте жасайды: А–Т, Г–Ц жұптары., Екі оқушы бірге ДНҚ-ның құрылымы мен репликациясы неге дәл осылай жүретінін 2 сөйлеммен жазады..
0%
ЖҰПТЫҚ ЖҰМЫС (Мезельсон–Сталь және Чаргафф ережесі бойынша):
공유
공유
공유
만든이
Moliaaa30
10 сынып
Биология
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
랜덤카드
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?