1) Он был удивлён выносливости друга. a) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением d) нет ошибки 2) Учёный, который написал монографию и работающий в Институте русского языка им. А. С. Пушкина, выступил с докладом. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) ошибка в построении сложноподчинённого предложения c) нарушение связи между подлежащим и сказуемым d) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 3) Летом небо на юге чёрное-чёрное и звёзды как будто водили хоровод. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) ошибка в построении сложноподчинённого предложения c) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм d) неправильное построение предложения с косвенной речью 4) Дом, стоявший на соседней улице и который купили Ивановы, был перестроен. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) ошибка в построении сложноподчинённого предложения c) нарушение связи между подлежащим и сказуемым d) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Сухуми раскинулась на самом берегу моря. a) нарушение связи между подлежащим и сказуемым b) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм c) неправильное построение предложения с косвенной речью d) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 6) Работа, выполняющаяся нами, приносит всем огромное удовольствие. a) нарушение связи между подлежащим и сказуемым b) нарушение в построении предложения с причастным оборотом c) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова d) нет ошибки 7) Переписывая работу, следует отмечать ошибки. a) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова d) нет ошибки 8) Человеку показалось то, что это сон. a) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова b) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм c) ошибка в построении сложного предложения d) нет ошибки 9) Художник стремился показать на своих картинах не только красивый вид, но и передать всю трогательность природы. a) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм b) ошибка в построении предложения с однородными членами c) нарушение связи между подлежащим и сказуемым d) нет ошибки 10) Меня всегда восхищала его характерная для бывших военных походка. a) нарушение в построении предложения с причастным оборотом b) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова c) нарушение связи между подлежащим и сказуемым d) нет ошибки 11) Оставаясь подолгу на берегу Двины во время ледохода, мне было очень интересно наблюдать за льдинами. a) нарушение связи между подлежащим и сказуемым b) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом c) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм d) нет ошибки 12) Все остальные участники экспедиции сразу же по прилёте в Кежму вылетели в Ванавару. a) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) ошибка в построении предложения с однородными членами d) нет ошибки 13) Тёплый дождик наконец смочил землю, в котором так нуждались посевы на полях, цветы и травы в лугах. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) ошибка в построении сложного предложения c) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм d) нет ошибки 14) И Великая Победа 1945 года в немалой степени обусловлена нравственными качествами советского человека: патриотизм, целеустремлённость, сплоченность, солидарность. a) ошибка в построении предложения с однородными членами b) нарушение связи между подлежащим и сказуемым c) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова d) нет ошибки 15) М.М. Пришвин признавался, что живое чувство к хорошим людям – это лучшее, что я храню в себе. a) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм b) неправильное построение предложения с косвенной речью c) нарушение связи между подлежащим и сказуемым d) нет ошибки
0%
Задание 8 ЕГЭ
공유
공유
공유
만든이
Allazaletoru
11 класс
Русский
ЕГЭ
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?