Tarbiya deganda nimani tushunasiz?, Faqat jismoniy rivojlanish jarayoni, Shaxsni har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan ijtimoiy-pedagogik jarayon, Iqtisodiy boylik to'plash faoliyati, Tabiat hodisalarini o'rganish, Tarbiyaning asosiy vazifasi nima?, Faqat bilim berish, San'at asarlarini yaratish, Sport musobaqalarini tashkillashtirish, Barkamol shaxsni shakllantirish va jamiyatga moslashtirish, Tarbiya jarayoni qanday xususiyatga ega?, Faqat bir tomonlama, Iqtisodiy hisob-kitoblar bilan bog'liq, Ikki tomonlama (tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o'rtasida), Tabiatni saqlash bilan cheklangan, Tarbiyaning maqsadi qaysi jihatda namoyon bo'ladi?, Shaxsda axloqiy, aqliy va jismoniy sifatlarni shakllantirishda, Faqat pul topishda, O'yin o'ynashda, Kitoblarni sotishda, Tarbiya jarayonining mohiyati nima?, Faqat nazariy bilim berish, Shaxsni jamiyat talablariga mos ravishda rivojlantirish, Iqtisodiy rejalashtirish, Tabiat kuzatish, Tarbiya jarayoni qanday tuzilishga ega?, Maqsad, mazmun, usullar va natijalardan iborat, Faqat jazolash usullari bilan, Pul mukofotlari bilan, Guruhdan ajratish bilan, Tarbiya jarayonida qanday omillar muhim?, Iqtisodiy boylik, Faqat sport mashqlari, Oilaviy, maktabiy va ijtimoiy ta'sirlar, San'at targ'ibi, Tarbiya jarayonining intensivligi nima bilan bog'liq?, Jismoniy mashqlar bilan, Faqat nazariy darslar bilan, Tabiiy hodisalar bilan, O'zini-o'zini tarbiyalash va faollik bilan, Farobiyga ko'ra, komil insonning asosiy fazilati nima?, Faqat boylik to'plash, Aql, axloq va adolatli hayot kechirish, Iqtisodiy tajriba, Tabiatni o'rganish, Farobiy komil insonni qanday tasvirlaydi?, Faol aql orqali Vojib ul-vujud bilan birlashgan shaxs, Faqat jismoniy kuchli inson, Pul boy inson, San'atkor, Farobiy axloq tushunchasini qanday talqin qiladi?, Hamjihatlik va hamkorlikka asoslangan, Faqat diniy qoidalarga, Iqtisodiy munosabatlarga, Sport qoidalarga, Farobiyga ko'ra, ta'lim-tarbiya komil insonda qanday rol o'ynaydi?, Tabiatni o'zgartiruvchi, Faqat nazariy bilim beruvchi, Iqtisodiy foyda keltiruvchi, Kamolotga yetkazuvchi asosiy vosita, Beruniy moddiy va ma'naviy olamni qanday ko'radi?, Iqtisodiy modellar orqali, Faqat moddiy olamni muhim deb, Yaxlit va bir-biriga bog'liq holda, Sport orqali, Beruniyga ko'ra, insonning mas'uliyati nima?, Eng yuqori vazifalarni bajarish, Faqat boylik to'plash, O'yin o'ynash, San'at yaratish, Beruniy jamiyat haqidagi qarashlari qanday?, Faqat moddiy boylikka asoslangan, Intellektual va ma'naviy jihatdan boy jamiyat, Tabiat hodisalariga, Iqtisodiy hisoblarga, O'zini-o'zi boshqarishning asosiy usuli nima?, Faqat jazolash, O'z faoliyatini tahlil qilish va rejalashtirish, Iqtisodiy hisoblar, Tabiat kuzatish, O'zini-o'zi tarbiyalash metodlari qaysilar?, O'zini ruhlantirish, ishontirish va qoralash, Faqat nazariy o'qitish, Pul mukofotlari, Guruhdan ajratish, O'zini-o'zi idora qilish nima bilan bog'liq?, Faqat hukumat boshqaruvi bilan, Sport maktabi bilan, Tabiat saqlash bilan, Mustaqillik va tashabbuskorlikni rivojlantirish bilan, O'zini-o'zi boshqarishda psixologik usullar qanday?, Iqtisodiy savdo, Faqat o'yin o'ynash, O'z nutqini takomillashtirish va taqdimotlarni yozib olish, San'at asarlari, O'zini-o'zi tarbiyalashning intensivligi nima bilan ta'minlanadi?, Nasihat va majbur qilish bilan, Faqat jazolash bilan, Iqtisodiy boylik bilan, Tabiat bilan.
0%
1 TEST
공유
공유
공유
만든이
Abduazimovamubi1
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
)
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?