Психолого-педагогическая основа/Механизмы: Теория двойного кодирования (Пайвио), Внимание, восприятие, память, мышление, Вербальный и невербальный каналы обработки информации, Активация зрительных ассоциаций, Помощь в запоминании, Практическая польза/Функции: Структурирование учебного материала, Дифференциация обучения (по возрасту, особенностям), Повышение мотивации и вовлеченности, Преодоление "разрыва восприятия",
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Функции и особенности визуализации
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