Seorang guru meminta siswa mengamati es yang diletakkan di luar ruangan, mencatat perubahan, lalu menyimpulkan penyebabnya. Kegiatan ini paling mencerminkan prinsip…, A. Kontekstual, B. Saintifik, C. Demonstrasi, D. Diskusi, Dalam pembelajaran sifat cahaya, siswa mencoba sendiri percobaan menggunakan senter dan cermin, sementara guru hanya membimbing. Situasi ini paling tepat menggambarkan prinsip…, A. Teacher-centered, B. Konstruktivistik, C. Demonstrasi, D. Ceramah aktif, Jika guru hanya menjelaskan konsep gaya tanpa memberi kesempatan siswa mencoba mendorong atau menarik benda, maka prinsip yang tidak terpenuhi adalah…, A. Saintifik, B. Student-centered, C. Kontekstual, D. Evaluatif, Dalam Discovery Learning, tahap ketika siswa mulai merumuskan pertanyaan seperti “Apa yang memengaruhi pertumbuhan tanaman?” disebut tahap…, A. Stimulation, B. Verification, C. Problem Statement, D. Generalization, Pada model Discovery Learning, kegiatan membandingkan tinggi tanaman yang disiram berbeda termasuk tahap…, A. Data Collection, B. Data Processing, C. Verification, D. Generalization, Model Project Based Learning sangat efektif untuk melatih keterampilan abad 21 karena menekankan pada…, A. Hafalan konsep, B. Ceramah interaktif, C. 4C (Critical thinking, Communication, Collaboration, Creativity), D. Evaluasi tertulis, Jika guru menggunakan metode demonstrasi karena bahan percobaan berbahaya dan tidak boleh digunakan siswa, maka keputusan tersebut sesuai dengan prinsip…, A. Efisiensi waktu, B. Keselamatan kerja, C. Student-centered, D. Kolaboratif, Dalam metode eksperimen, siswa diminta menguji hipotesis sederhana dan mencatat hasilnya. Hal ini menunjukkan bahwa eksperimen bertujuan untuk…, A. Menghafal konsep, B. Melatih keterampilan proses sains, C. Mengurangi waktu belajar, D. Menghindari diskusi, Ketika siswa berdiskusi kelompok lalu melanjutkan diskusi pleno untuk menyepakati hasil, tujuan utama metode tersebut adalah…, A. Menguji alat laboratorium, B. Menyamakan jawaban, C. Mengembangkan komunikasi dan pemecahan masalah, D. Menghemat bahan praktikum, Guru mengajak siswa mengamati taman sekolah sebagai “laboratorium mini”. Pendekatan ini paling tepat mencerminkan prinsip…, A. Kontekstual dan Observasi, B. Demonstrasi dan Ceramah, C. Teacher-centered, D. Evaluasi formatif.
0%
...
공유
공유
공유
만든이
Anangtril29
PT
IPA
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
상자 열기
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
)
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?