Maktabgacha ta’limda rivojlantiruvchi markazlarni tashkil etishdan ko‘zlangan asosiy maqsad nima?, Bolalarni bir joyda jim o‘tirishga o‘rgatish, Bolaning erkin tanlovi, qiziqishi va individual qobiliyatlarini rivojlantirish, Faqat maktab darsliklarini o‘zlashtirish, Tarbiyachining ishini kamaytirish, "Qurish-yasash va matematika" markazida bolalar asosan qaysi ko‘nikmalarni egallaydilar?, Faqat rasm chizish va bo‘yashni, Sahna ko‘rinishlarini ijro etishni, Mantiqiy fikrlash, shakllarni farqlash va muvozanatni saqlashni, Chet tillarini o‘rganishni, Markazlarda faoliyat olib borayotgan tarbiyachining roli qanday bo‘lishi kerak?, Buyruq beruvchi va qattiq nazorat qiluvchi, Bolalar o‘yiniga umuman aralashmaydigan kuzatuvchi, Ko‘makchi, yo‘naltiruvchi va hamkor, Faqat xonani tozalovchi xodim, "Syujetli-rolli o‘yinlar" markazining bolaga ijtimoiy foydasi nimadan iborat?, Bolani yolg‘iz o‘ynashga o‘rgatadi, Jamiyatdagi turli rollarni (shifokor, sotuvchi va h.k.) tushunish va muloqot qilishni o‘rgatadi, Faqat jismoniy kuchni oshiradi, Bolani tezroq uxlashiga yordam beradi, Markazlarda o‘yinchoqlar va jihozlar qanday joylashtirilishi talab etiladi?, Faqat baland, bolaning qo‘li yetmaydigan javonlarda, Yopiq qutilarda va qulflangan shkaflarda, Bolaning ko‘zi tushadigan va qo‘li yetadigan ochiq javonlarda, Tarbiyachining stoli ustida.
0%
10
공유
공유
공유
만든이
Tolqinovsardor5
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
)
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?
