Indonesia memiliki berbagai macam karakter wilayah karena …, Penduduknya sama, Bahasanya bergam, Letaknya luas dan beragam, Budayanya sama, Wilayah yang memiliki udara sejuk dan cocok untuk perkebunan adalah …, Pesisir, Dataran rendah, Pegunungan, Perkotaan, Masyarakat di daerah pesisir umumnya bekerja sebagai …, Nelayan, Pedagang, Petani, Peternak, Dataran rendah biasanya dimanfaatkan untuk …, Perkebunan teh, Permukiman dan pertanian, Pertambangan, Pertanian kelapa, Karakter wilayah dapat diketahui dengan cara …, Menghafal buku, Menonton TV, Membaca koran, Mengamati lingkungan sekitar, Berikut yang termasuk objek khas daerah adalah …, Makanan tradisional, Jalan raya, Kendaraan umum, Gedung sekolah, Gudeg merupakan makanan khas dari daerah …, Yogyakarta, Surakarta, Medan, Surabaya, Rumah adat Honai berasal dari daerah …, Jawa tengah, Papua, Sulawesi, Aceh, Gotong royong berarti …, Belajar sendiri, Bekerja sendiri, Bermain bersama, Bekerja bersama-sama, Nilai gotong royong sesuai dengan sila ke-3 Pancasila yaitu …, Persatuan, Kemanusiaan, Keadilan, Ketuhanan, Berikut yang bukan bentuk gotong royong adalah …, Membersihkan lingkungan bersama, Membantu tetangga, Kerja bakti, Mengerjakan ujian, Perbedaan karakter wilayah di Indonesia dipengaruhi oleh …, Warna kulit penduduk, Bahasa yang digunakan, Kondisi alam dan letak geografis, Jumlah penduduk, Salah satu ciri wilayah pesisir adalah …, Udara dingin, Banyak pegunungan, Tanah berbatu, Dekat dengan laut, Jika suatu daerah berada di dekat pantai namun masyarakatnya tidak bekerja sebagai nelayan, kemungkinan penyebabnya adalah …, Masyarakat tidak membutuhkan pekerjaan, Ada potensi lain seperti pariwisata atau perdagangan, Semua masyarakat pindah ke kota, Tidak ada laut, Perbedaan objek khas antar daerah di Indonesia menunjukkan bahwa …, Indonesia memiliki keberagaman budaya, Indonesia tidak memiliki kesatuan, Budaya daerah tidak penting, Setiap daerah berdiri sendiri, Jika suatu daerah memiliki banyak objek khas seperti makanan, pakaian adat, dan kerajinan, maka dampak positifnya adalah …, Budaya daerah hilang, Masyarakat menjadi malas, Tidak berpengaruh apa-apa, Menarik wisatawan dan meningkatkan ekonomi, Dalam sebuah kelompok, hanya beberapa siswa yang bekerja saat membersihkan kelas, sementara yang lain tidak ikut. Hal ini menunjukkan bahwa …, Semua siswa rajin, Tidak ada kerja sama yang baik, Gotong royong sudah berjalan baik, Kegiatan sudah selesai, Seorang siswa tinggal di daerah perkotaan dengan banyak gedung dan sedikit lahan pertanian. Kesimpulan yang tepat adalah …, Wilayah tersebut cocok untuk pertanian, Karakter wilayahnya adalah dataran tinggi, Mata pencaharian beragam seperti jasa dan perdagangan, Semua penduduk menjadi nelayan, Jika nilai gotong royong tidak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, kemungkinan yang terjadi adalah …, Lingkungan menjadi lebih bersih, Hubungan antarwarga semakin erat, Pekerjaan menjadi lebih berat dan kurang kebersamaan, Semua pekerjaan cepat selesai, Jika suatu daerah tidak menjaga objek khasnya, maka kemungkinan yang terjadi adalah …, Budaya daerah dapat hilang, Objek khas menjadi lebih terkenal, Budaya semakin berkembang, Ekonomi meningkat pesat.
0%
mm
공유
공유
공유
만든이
Lindhaaa
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
상자 열기
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
)
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?