O‘quvchilarda nutq madaniyatini shakllantirishning asosiy pedagogik maqsadi nimadan iborat?, O‘quvchilarni ko‘proq yozishga o‘rgatish, Adabiy til me’yorlariga amal qilgan holda ravon va madaniy nutqni rivojlantirish, Faqat grammatik qoidalarni yod oldirish, O‘quvchilarni mustaqil ishlashga o‘rgatish, Nutq madaniyatini shakllantirishda pedagogik yondashuvning asosiy vazifasi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?, O‘quvchini faqat tinglovchiga aylantirish, O‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish, Faqat imlo qoidalarini o‘rgatish, Nazorat ishlarini ko‘paytirish, O‘quvchilarda nutq madaniyatini rivojlantirishda qaysi metod samarali hisoblanadi?, Bahs-munozara tashkil etish, Faqat matn ko‘chirish, Faqat qoida yodlash, Sukut saqlash, Nutq madaniyatining muhim belgilaridan biri qaysi?, Juda tez gapirish, So‘zlarni noto‘g‘ri talaffuz qilish, Til me’yorlariga rioya qilish va fikrni aniq ifodalash, Faqat murakkab so‘zlardan foydalanish, “Rolga kirish” metodidan foydalanishning asosiy maqsadi nima?, O‘quvchilarni sahna ko‘rinishlariga tayyorlash, O‘quvchilarda muloqot va madaniy nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish, O‘quvchilarning vaqtini band qilish, Faqat qiziqarli dars tashkil etish, O‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish nutq madaniyatiga qanday ta’sir ko‘rsatadi?, Nutqni tushunarsiz qiladi, Fikrni aniq va ta’sirchan ifodalashga yordam beradi, Nutq rivojiga ta’sir qilmaydi, Faqat yozma nutqqa yordam beradi, Nutqdagi xatolar ustida ishlashning pedagogik ahamiyati nimada?, O‘quvchilarni jazolashda, Adabiy til me’yorlariga amal qilishni shakllantirishda, Dars vaqtini qisqartirishda, Nazoratni kuchaytirishda, O‘quvchilarda nutq madaniyatini shakllantirishda qaysi vosita samaraliroq hisoblanadi?, Interfaol metodlardan foydalanish, Faqat ma’ruza qilish, O‘quvchini mustaqil gapirtirmaslik, Faqat yozma topshiriq berish, Bahs-munozara metodining nutq rivojidagi asosiy ahamiyati nimada?, O‘quvchilarning bahslashishini kuchaytiradi, Fikrni dalillash va madaniy muloqot qilishga o‘rgatadi, O‘quvchilarni jim turishga o‘rgatadi, Faqat bilimni tekshiradi, O‘qituvchining nutq madaniyatini shakllantirishdagi asosiy vazifasi nimadan iborat?, O‘quvchilarning faqat xatolarini topish, Nutqni rivojlantiruvchi samarali metod va usullardan foydalanish, Faqat baholash bilan shug‘ullanish, Uyga vazifani ko‘paytirish
0%
Shavkat
공유
공유
만든이
Mshavkat234
콘텐츠 편집
저장
좋아요
인쇄
퍼가기
더보기
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
활동 설정
순위표
할당
구독 필요
활동 설정
순위표
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
더 보기
접기
랜덤휠
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
할당
아직 학생들과 공유한 액티비티가 없습니다.
결과 수집을 시작하려면 활동 페이지로 이동하여
할당 설정을
선택합니다.
설정을 확인하고 결과 링크를 학생들과 공유합니다.
과제 설정
템플릿 전환하기
모두 표시
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?