¿Qué hago si un estudiante me cuenta algo grave?, Escucho, contengo y aviso de inmediato., ¿Investigo por mi cuenta?, No. Solo registro y derivo., ¿En cuánto tiempo se denuncia si hay indicios de delito?, Dentro de 24 horas, ¿Qué hago con el relato?, Lo registro textual, ¿Qué se prioriza siempre?, El interés superior del niño, niña o adolescente., ¿Qué debe hacer el profesor jefe?, Informar, contener y apoyar el clima del curso., ¿Qué pasa si el presunto agresor es funcionario?, Se separa de funciones con contacto con estudiantes., ¿El estudiante debe repetir su historia varias veces?, No. Idealmente, una sola vez., ¿Puedo hacer preguntas para “aclarar”?, No. Solo lo mínimo necesario y sin inducir., ¿Se puede contar el caso en sala de profesores?, No. Solo a quienes corresponde saberlo.. Se resguarda su identidad., ¿Qué hago si me parece que el estudiante está mintiendo?, Nunca, debo desestimar el relato de o la estudiante., ¿El protocolo cambia si el estudiante tiene NEE?, No en lo esencial; se ajustan apoyos y resguardos.

Protocolo ASI

만든이
인쇄
퍼가기

순위표

비주얼 스타일

옵션

이런 식으로 더 많아

Preguntas en classe
Preguntas en classe
만든이
문장 배열하기
Repaso 6 preguntas básicas de una noticia
Repaso 6 preguntas básicas de una noticia
만든이
랜덤휠
Aprendiendo y recordando el protocolo escolar
Aprendiendo y recordando el protocolo escolar
만든이
퀴즈
Normas de Comportamiento Escolar
Normas de Comportamiento Escolar
만든이
게임쇼 퀴즈
CUIDADOS EN LA ESCUELA
CUIDADOS EN LA ESCUELA
만든이
퀴즈
normas de convivencia en el aula
normas de convivencia en el aula
만든이
미로 찾기
El acoso escolar, ¿Cómo defenderse?
El acoso escolar, ¿Cómo defenderse?
만든이
행맨
Cuestionario de tutoría
Cuestionario de tutoría
만든이
미로 찾기

템플릿 전환하기

자동 저장된 게임을 복구할까요?