Dalam pembelajaran Inquiry Learning, siswa diminta menyelidiki penyebab es batu lebih cepat mencair di tempat tertentu. Kegiatan yang paling menunjukkan proses inquiry adalah..., A. Siswa mengamati fenomena, menyusun pertanyaan penelitian, menentukan faktor yang akan diuji, lalu mengumpulkan data untuk menjawab pertanyaan tersebut., B. Siswa melakukan percobaan sesuai petunjuk guru secara sistematis sehingga hasil yang diperoleh lebih akurat, mudah dibandingkan antar kelompok, dan meminimalkan kesalahan selama kegiatan berlangsung., C. Siswa mencatat hasil pengamatan yang diperoleh dari demonstrasi guru., D. Siswa membaca materi pada buku paket kemudian merangkum informasi penting., Dalam Inquiry Learning, guru sebaiknya memberikan bantuan (scaffolding) ketika..., A. Siswa tidak langsung menemukan jawaban yang benar, B. Siswa memperoleh hasil yang tidak sesuai teori, C. Siswa mengajukan pertanyaan yang berbeda dengan tujuan pembelajaran, D. Siswa mengalami kebingungan sehingga penyelidikan tidak berkembangSiswa memperoleh hasil yang tidak sesuai teori, Bu Maya mengajar topik "pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman". Sebelum praktikum, ia memberikan tujuan penelitian dan alat-bahan. Namun, siswa diminta menyusun langkah kerja sendiri, menentukan variabel, serta menjelaskan alasan pemilihannya. Berdasarkan prinsip Inquiry Learning, kegiatan yang PALING menunjukkan keterlibatan siswa adalah..., A. Siswa menggunakan alat dan bahan yang telah ditentukan guru, B. Siswa mengikuti tujuan penelitian yang telah diberikan guru, C. Siswa menyusun prosedur dan menentukan variabel penelitian sendiri, D. Siswa mencatat hasil pengamatan dalam tabel, Ketika siswa melakukan wawancara, membaca buku referensi, atau mengamati lingkungan untuk menjawab masalah, maka mereka berada pada sintaks..., A. Merumuskan masalah, B. Orientasi, C. Penarikan kesimpulan, D. Pengumpulan data, Tahapan awal dalam sintaks inquiry learning dimana guru memancing rasa ingin tahu siswa dan mengondisikan suasana kelas disebut..., A. Merumuskan hipotesis, B. Pengumpulan data, C. Orientasi, D. Merumuskan kesimpulan.
0%
Inquiry Learning
공유
공유
공유
만든이
Raisaafrilia148
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?