У студента недостаточный уровень английского, дать опоры, шаблоны, полезные фразы., Студент боится ошибиться, начать с работы в парах., Студент ждет, что ответят другие, назначить персональную ответственность., Студент не видит смысла в теме, связать задание с реальными кейсами других участников в США., Студент считает задание слишком легким, дать дополнительную роль или усложнить кейс., Доминируют активные студенты, ограничить количество ответов от лидеров, Студент долго формулирует мысль, дать время на подготовку ответа, Слишком большая группа, разбить на пары или мини-группы, Студент боится быть в центре внимания, отвечать от имени группы.

OA Task

만든이
인쇄
퍼가기

순위표

비주얼 스타일

옵션

이런 식으로 더 많아

Answer the questions with a partner. Write your answers as if you were doing task 39.
Answer the questions with a partner. Write your answers as if you were doing task 39.
만든이
랜덤카드
4. 8 задание, сущ+ предлог
4. 8 задание, сущ+ предлог
만든이
퀴즈
Задание 8 ЕГЭ. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления
Задание 8 ЕГЭ. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления
만든이
그룹 정렬
ЕГЭ typical questions
ЕГЭ typical questions
만든이
매치업
ЕГЭ Task 3 Questions
ЕГЭ Task 3 Questions
만든이
상자 열기
ОГЭ вопросы ассистента
ОГЭ вопросы ассистента
만든이
상자 열기
Задание 11. ОГЭ. Эпитеты
Задание 11. ОГЭ. Эпитеты
만든이
퀴즈
Задание 3. ОГЭ. Вводные слова и конструкции
Задание 3. ОГЭ. Вводные слова и конструкции
만든이
퀴즈

템플릿 전환하기

자동 저장된 게임을 복구할까요?