Berikut ini yang merupakan fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah ...., Menjadi lambang negara Indonesia, Menjadi pedoman dalam bersikap dan berperilaku sehari-hari, Menjadi lagu kebangsaan Indonesia, Menjadi mata uang negara, Peraturan yang berlaku di Indonesia tidak boleh bertentangan dengan Pancasila karena Pancasila merupakan ...., Lambang negara, Bahasa nasional, Dasar negara, Budaya bangsa, Pancasila sebagai ideologi negara berarti ...., Menjadi nama ibu kota, Menjadi mata uang Indonesia, Menjadi bahasa daerah, Menjadi cita-cita dan arah bangsa Indonesia, Saat kerja kelompok, Rani mengajak teman-temannya berdiskusi sebelum menentukan pembagian tugas. Setelah keputusan diambil, semua anggota melaksanakan hasil kesepakatan. Sikap Rani menunjukkan pengamalan sila ...., Pertama, Ketiga, Kedua, Keempat, Dalam musyawarah kelas, usul Riko tidak diterima. Meskipun kecewa, ia tetap mendukung keputusan yang telah disepakati bersama. Sikap Riko menunjukkan ...., Mengutamakan kepentingan pribadi, Memaksakan pendapat, Menghargai hasil musyawarah, Menghindari diskusi, Seorang siswa mengejek temannya karena berasal dari daerah yang berbeda. Sikap tersebut bertentangan dengan pengamalan sila ...., Pertama, Kedua dan Ketiga, Keempat, Kelima, Sekolah akan mengadakan kegiatan bakti sosial. Agar kegiatan berjalan lancar, seluruh siswa bekerja sama dan lebih mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi. Nilai Pancasila yang paling tepat ditunjukkan adalah ...., Persatuan Indonesia, Ketuhanan Yang Maha Esa, Keadilan Sosial, Kerakyatan

games

만든이
인쇄
퍼가기

순위표

현재 순위표 기능을 개선하기 위해 노력하고 있습니다. 피드백을 제공하여 도움을 주세요.

피드백 제공

비주얼 스타일

옵션

현재 활동 설정을 개선하는 작업을 진행 중입니다. 여러분의 피드백을 주시면 도와주시기 바랍니다.

피드백 제공

템플릿 전환하기

자동 저장된 게임을 복구할까요?