1) Maja i Borko su saznali da je za sve klimatske promjene kriv upravo… a) cunami b) uragan c) čovjek 2) Kako svatko od nas može od izumiranja spasiti barem jednog polarnog medvjeda? a) doniranjem novca b) promjenom ponašanja i loših navika c) odlaskom u zoo 3) Kako će Maja i Borko od sutra ići u školu? a) automobilom b) tramvajem c) pješke 4) Kako će Maja i Borko odlaziti na svoje slobodne aktivnosti? a) pješke b) autobusom i tramvajem c) automobilom 5) Zašto je dobro što će Majin i Borkov obiteljski automobil ostati kod kuće? a) jer se neće uprljati b) jer neće istrošiti gume c) jer neće ispuštati štetne tvari, a i uštedjet će goriva 6) Maja i Borko su naučili da se energija još može dobiti pomoću… a) snijega b) sunca c) kiše 7) Što trebamo učiniti sa sijalicama? a) gasiti ih prije spavanja b) gasiti ih kad nam svjetlo nije potrebno c) uopće ih ne paliti 8) Tv, dvd i slične uređaje treba gasiti kada se ne koriste, a tad im je signalna žaruljica… a) crvena b) plava c) zelena 9) Kakve sijalice bismo trebali koristiti? a) one koje štede energiju b) što veće c) što manje 10) Koji kućni uređaji najviše štede energiju? a) koji imaju B energetski razred b) koji imaju A energetski razred c) koji imaju C energetski razred 11) Što bismo trebali učiniti prilikom korištenja klima-uređaja? a) upaliti ih i otvoriti prozor b) namjestiti temperaturu na 15 stupnjeva c) namjestiti temperaturu na oko 25 stupnjeva, zatvoriti prozore i navući roletne 12) Što bismo trebali činiti prilikom pranja zubi? a) pustiti vodu da neprestano teče b) zavrnuti slavinu dok peremo zube c) ne koristiti vodu prilikom pranja zubi
0%
Misli na sutra!
공유
공유
공유
만든이
Osigkovacic
3. razred
4. razred
knjižnica
Priroda i društvo
Sat razrednika
콘텐츠 편집
퍼가기
더보기
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
로그인이 필요합니다
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?