Communicative tasks: meaning focused , learn by doing, use a variety of language chunks as needed, enable natural interaction, opportunities for creative use of language , a variety of responses is possible, Language practice: form focused, often exercise / worksheet led, practice of specific language (structures, vocabulary...), structured interaction, teacher prescribes what language is used, success is measured on whether learners can produce target language,
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Communicative tasks VS language practice
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Britishcouncilb
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