1) Berikut merupakan konsep Murid Bekeperluan Khas (MBK) kecuali: a) Merupakan murid yang yang telah dikenal pasti dan disahkan oleh pakar profesional klinikal sebagai permasalahan yang menggangu proses pembelajaran b) Murid-murid berkeperluan khas terdiri daripada kanak-kanak yang mengalami kesukaran belajar. c) Pendekatan pembelajaran menekankan kepada kebolehan, kefungsian, kemahiran, perkembangan, penguasaan dan pencapaian dalam pengembangan kemahiran d) Pendidikan formal dalam bentuk kurikulum terancang atau program pengajian dan mata pelajaran yang disusun dan diajar kepada pelajar di institusi pendidikan seperti sekolah, kolej, politeknik, dan universiti. 2) Apakah yang dimaksudkan dengan Murid Bekeperluan Khas Berkefungsian Tinggi? a) Berpotensi dan mampu mengikuti kurikulum arus perdana di sekolah pendidikan khas atau sekolah biasa b) Berupaya untuk menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi dari segi Bahasa dan komunikasi, sosio-emosi, tingkah laku dan psikomotor c) Mempunyai kombinasi ketidakupayaan kognitif dan satu atau lebih yang melibatkan Bahasa dan komunikasi, sosio-emosi, tingkah laku dan psikomotor 3) Apa yang dimaksudkan dengan ASD? a) Autisme Semi Disorder b) Autisme Spectro Disorder c) Autisme Spectrum Disorder d) Autisme Shy Disorder 4) Semua di bawah adalah merupakan jenis-jenis autisme kecuali: a) Asperger Disorder b) ADD/ADHD Hiperleksia c) Rett’s Disorder d) Cleft lip 5) Berikut merupakan 3 jenis Sindrom Down kecuali: a) Trisomi 21 b) Translokasi c) Duplikasi d) Mosaic 6) Sindrom Down boleh dikesan pada peringkat awal melalui kaedah-kaedah berikut kecuali: a) Pemeriksaan imbasan bunyi (ultrasonography) b) Ujian Alfa-Fetoprotein (AFP) c) Amniosentesis d) Ujian autopsy 7) Definisi bagi disleksia ialah: a) Disleksia adalah kesulitan pembelajaran biasa yang menyebabkan kesukaran membaca, menulis dan mengejaIa tetapi ianya tidak menjejaskan kecerdasan. b) Disleksia adalah gangguan jangka panjang yang disebabkan perbezaan dalam perkembangan otak dan aktiviti otak. c) Disleksia adalah gangguan perkembangan neuro sepanjang hayat 8) Apakah simptom-simptom ADHD? a) Mempunyai fokus yang tinggi b) Sukar untuk berkata-kata c) Hiperaktif d) Melakukan sesuatu secara berlebihan 9) Apakah peranan guru dalam memberi sokongan terhadap kanak-kanak ADHD? a) Tidak memberi perhatian yang penuh kepada kanak-kanak ADHD b) Memberikan sokongan sosial kepada kanak-kanak ADHD c) Menyediakan bantuan terapi kepada kanak-kanak ADHD d) Menyinggung perasaan kanak-kanak ADHD 10) ‘Mempunyai gaya dan personaliti yang agak berbeza daripada kanak-kanak seusianya’ merupakan salah satu domain karismatik bagi kanak-kanak pintar cerdas. Domain tersebut adalah berada di bawah ciri: a) Kognitif b) Afektif c) Psikomotor
0%
Kuiz Murid Berkeperluan Khas : Ketidakupayaan Insiden Tinggi
공유
만든이
D091067
콘텐츠 편집
퍼가기
더보기
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
로그인이 필요합니다
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?