1) Dva broja množe se zajedno, pa se pretvore u jedno. a) Prvi i drugi faktor. b) Djeljenik i djeljitelj. c) Količnik i umnožak. d) Množenik i množitelj. 2) 1854:64=28,9 kako se zove broj s kojim dijelimo? U ovom slučaju broj 64. a) Količnik b) Djeljitelj c) Djeljenik 3) Računaj u bilježnicu, zatim stisni točan odgovor. 1532:18=........ a) 85 b) 805 i ost 20 c) 85 i ost 2 d) 85 i ost 6 4) Računaj u bilježnicu, zatim stisni točan odgovor. 2648:51=........ a) 56 i ost 47 b) 25 i ost 6 c) 51 i ost 46 d) 51 i ost 47 5) Računaj u bilježnicu, zatim stisni točan odgovor. 1893:145=....... a) 150 i ost 9 b) 145 c) 145 i ost 8 d) 145 i ost 7 6) Računaj u bilježnicu, zatim stisni točan odgovor. 146*72=....... a) 10512 b) 67394 c) 53952 7) Računaj u bilježnicu, zatim stisni točan odgovor. 84*25=......... a) 3100 b) 1100 c) 2100 8) Računaj u bilježnicu, zatim stisni točan odgovor. 42*37=......... a) 1445 b) 1554 c) 1334 9) Jeli ti se svidjeo ovaj kviz? a) DA! SVIDJEO MI SE!👍😁 b) NE, NE SVIĐA MI SE UOPĆE.😡👎
0%
PONAVLJANJE PISANO MNOŽENJE I DIJELJENJE ZA 4.RAZRED.
공유
공유
공유
만든이
Nolapetkov
4. razred
5. razred
콘텐츠 편집
퍼가기
더보기
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
로그인이 필요합니다
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?