1) Какое лингвистическое явление иллюстрируют слова адресат и адресант? a) Омонимы b) Паронимы c) Синонимы d) Антонимы 2) В каком примере выделенное слово используется в переносном значении? a) тяжёлый характер b) тяжёлая ноша c) горячий кофе d) золотое кольцо 3) В каком ряду представлены синонимы? a) жизненный – житейский b) высокомерие – надменность c) высокий – низкий d) комнату заставили мебелью – меня заставили учиться 4) В каком ряду представлены полные омонимы? a) замОк – зАмок b) ключ – ключ c) кампания – компания d) жИла – жилА 5) Какой фразеологизм обозначает «препятствие на пути к достижению какой-то цели»? a) камень преткновения b) разделать под орех c) класть под сукно d) строить замки на песке 6) Укажите пример, в котором нет речевой ошибки a) Не вечны ни зима, ни лето. b) Прейскурант цен c) Памятный сувенир d) Свободная вакансия 7) В каком предложении слово дом употреблено в значении «семья»? a) Не дай Бог в старости оказаться в доме престарелых b) На нашей улице строились новые дома. c) Земля – наш общий дом. d) Мы дружим домами. 8) Что изучает фразеология? a) способы образования слов b) словосочетания и предложения c) устойчивые сочетания слов d) части слов

Лексика и фразеология.

인쇄
퍼가기

순위표

비주얼 스타일

옵션

템플릿 전환하기

자동 저장된 게임을 복구할까요?