1) Josef Dobrovský psal své vědecké studie ... a) latinsky a německy b) česky a anglicky c) španělsky a latinsky d) česky a latinsky 2) Josef Jungmann vytvořil slovník a) německo-český b) česko-německý 3) Vlastenecké divadlo zvané Bouda stálo na koňském trhu, v místě, které dnes označujeme jako Václavské náměstí? a) ano b) ne 4) Magdalena Dobromila Rettigová je autorkou ... a) balad b) pohádek c) kuchařky d) slovníku e) kroniky 5) Josef Jungmann napsal veršovanou romanci o knížeti, který se zamiloval do pradleny. Jak se jmenovala? a) Břetislav a Jitka b) Svatobor a Kunhuta c) Přemysl a Markéta d) Oldřich a Božena 6) František Palacký byl jedním z iniciátorů založení sboru pro zřízení českého národního a) měnového fondu b) fotbalového družstva c) hasičského sboru d) divadla 7) Jakým literárním žánrem je Čelakovského text Toman a lesní panna. a) romance b) komedice c) balada d) tragédie 8) Ohlasová poezie znamená: a) báseň mající velký ohlas b) báseň inspirovaná lidovou tvorbou 9) Josef Jungmann je představitelem ... fáze národního obrození. a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. 10) Novým slovům se říká: a) archaismy b) historismy c) neologismy d) vulgarismy 11) Jaký panovnický rod byl v době tzv. národního obrození v Čechách u moci? a) Přemyslovci b) Lucemburkové c) Jagelonci d) Habsburkové 12) Česká expedice byla: a) nakladatelství a knihkupectví b) tiskárna poštovních známek c) divadelní společnost 13) Proces, který nazýváme souhrnně národním obrozením, probíhal v českých zemích: a) v období vlády Karla VI. b) během 2. poloviny 18. století a v 19. století c) v 19. a na počátku 20. století 14) Jak rozšiřoval toleranční patent svobody občanů tehdejší rakouské monarchie? a) umožnil svobodné zakládání stran b) ženám umožnil volit c) umožňoval poddaným vykoupit se z roboty d) povoloval některá nekatolická vyznání 15) Které společenské vrstvy byly významnými propagátory obrozeneckých myšlenek? a) česká inteligence, především učitelé a kněží b) řemeslníci a drobní živnostníci c) vysoký katolický klérus d) šlechta 16) Jak lze nejlépe vysvětlit obranné snahy českých obrozenců? a) chtěli zabránit, aby bohatí Němci skupovali českou půdu b) chtěli bránit češtinu před vlivy germanizované češtiny veleslavínské c) chtěli maximálně rozšířit vydávání českých knih d) chtěli čelit germanizačním snahám Habsburků, zachránit češtinu pro budoucí generace 17) Národní buditelé hledali inspiraci v české: a) barokníliteratuře b) historii a folklóru c) vědě a technice d) filozofii 18) Dobrovský vysoce hodnotil češtinu autora: a) Daniela Adama z Veleslavína b) Jana Amose Komenského c) Bohuslava Balbína d) Václava Hájka 19) Nejznámější básní z Ohlasu písní českých (F. L. Čelakovský) je balada Toman a a) mořská panna b) jeho žena c) lesní víla d) lesní panna 20) Jak se nazývala metoda záměny osob, kterou ve svých hrách používal Václav Kliment Klicpera? a) metoda zauzlení b) metoda kuklení c) metoda mučení d) metoda guláše 21) V kterém divadle byla uvedena česká hra Kníže Honzík (1771)? a) Bouda b) Nosticovo divadlo c) Divadlo v Kotcích d) Dům U Hybernů 22) Matěj Kopecký uvedl na českou scénu loutku: a) Večerníčka b) Hloupého Honzy c) Kouzelníka d) Kašpárka
0%
Národní obrození
공유
만든이
Krizola
11. třída
Literatura
콘텐츠 편집
퍼가기
더보기
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?