1) Které živé organismy produkují kyslík? Jak? a) Rostliny díky působením světla a s pomocí zeleného barviva v listech přijímají ze vzduchu oxid uhličitý a vytvářejí kyslík. b) Půda za pomocí vody a rostlin přijímá blesky a vytváří kyslík.k c) Voda za pomocí žab a kamenů přijímá oxid uhličitý a vytváří kyslík. 2) Jaký význam má pro živé organismy sluneční záření? skrývá se v něm i nějaké nebezpečí? a) Sluneční záření je proto, aby lidé pili a ve slunečním zářením je obrovská hrozba b) Světlo a teplo nemá pro živé organismy nemá žádný význam a ve slunečním zářením není žádná hrozba. c) . Světlo a teplo, které pocházejí ze slunce, tvoří nezbytný předpoklad pro život živých organismů. Příliš mnoho i příliš málo světla a tepla je v rozporu s jejich zdravým vývojem. 3) Jak se jmenuje, zelené barvivo v listech? a) Cololil b) Chlorofil c) Provázková vázanka 4) Jaké jsou vztahy mezi živočichy? a) Živočichy nedělíme na vůbec nic b) Živočichy dělíme na býložravce, masožravce a všežravce. Býložravec se živí rostlinou stravou, masožravec se krmí pouze masem (zvířaty) a všežravec pojídá všechno rostliny i zvířata ̈ c) Živočichy dělíme pouze na všežravce
0%
PŘ neživá příroda a život
공유
만든이
Skalaovafl
10th Grade
11th Grade
přírodověda
콘텐츠 편집
퍼가기
더보기
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
로그인이 필요합니다
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?