1) Урок развития критического мышления (ТРКМ) включает в себя  a) Рефлексия b) Контроль знаний c) Вызов d) Изучение нового материала e) Осмысление 2) Назовите американских учёных, которые разработали технологию развития критического мышления. a) Й. Роберт b) Д. Джон c) Д. Стил d) Ч. Темпл e) К. Мередит 3) Когда появилась технология развития критического мышления в российском образовании? a) 2011 год b) 2010 год c) 2008 год d) 1999 год e) 2023 год 4) Какие возможные приёмы и методы корректно применять на стадии вызова? a) Прием «З-Х-У» («знаю-хочу узнать-узнал») b) «Шесть шляп мышления» c) Ведение бортового журнала d) Верные (неверные) утверждения e) Кластер предположений 5) Какие возможные приёмы и методы корректно применять на стадии осмысления ? a) Приём «Сюжетная таблица» b) Прием «Перекрестная дискуссия» c) «Заверши фразу» d) Маркировка использования значков «+», «-», «?», «!» e) Синквейн 6) Какие возможные приёмы и методы корректно применять на стадии рефлексии? a) «Двучастный дневник» b) Кластер c) Эссе d) Синквейн 7) Школьные дебаты – это… a) Интеллектуальная игра для старшеклассников, которая ведётся по определённым правилам b) Технология педагогической мастерской c) Интерактивная игра без правил 8) Какие психологические аспекты анализа урока включает в себя современный урок? a) Приемы организации осмысленного восприятия материала школьниками b) Связь содержания урока с жизнью c) Научность изложения d) Развитие мышления учащихся e) Соответствие содержания урока требованиям стандарта 9) Нетрадиционные формы урока, это… a) урок-игра b) урок повторения, обобщения и систематизации знаний c) театрализованный урок d) вводный урок изучения нового материала 10) Что означает термин «интерактивное обучение»? a) способность работы в группе b) проблемное изложение учебного материала c) способность взаимодействовать или находиться в режиме диалога+ 11) Технология развития критического мышления (ТРКМ) относится к… a) Групповой b) Исследовательской c) Предметно- ориентированной d) Личностно-ориентированной 12) Выделите основные приёмы для проведения мотивационной части учебного занятия по истории и обществознанию. a) работа с интересными, противоречивыми документами и видеосюжетами b) ролевая игра c) фронтальный опрос d) чтение учебного пособия e) графическое изображение (фото, карикатуры, репродукции) 13) Что означает термин «интерактивное обучение»? a) способность работы в группе b) проблемное изложение учебного материала c) способность взаимодействовать или находиться в режиме диалога+ 14) Нетрадиционные формы урока, это… a) урок-игра b) урок повторения, обобщения и систематизации знаний c) театрализованный урок d) вводный урок изучения нового материала 15) Какие психологические аспекты анализа урока включает в себя современный урок? a) Приемы организации осмысленного восприятия материала школьниками b) Связь содержания урока с жизнью c) Научность изложения d) Развитие мышления учащихся e) Соответствие содержания урока требованиям стандарта 16) Назовите участников дебатов. a) Тренер или тьютер b) Таймкипер c) Директор школы d) Судьи e) Спикеры 17) Какие возможные приёмы и методы корректно применять на стадии рефлексии? a) «Двучастный дневник» b) «Заверши фразу» c) «Все в твоих руках» d) «Фишбоун» e) «6 шляп мышления» 18) Какие возможные приёмы и методы корректно применять на стадии осмысления? a) Приём «Сюжетная таблица» b) Прием «Перекрестная дискуссия» c) «Зигзаг» d) Эссе 19) Кому из философов принадлежит следующее высказывание:«Умение ставить разумные вопросы есть уже важный признак ума и проницательности»  a) Эссе b) Рефлексия c) Приём «Сюжетная таблица» 20) Урок развития критического мышления (ТРКМ) включает в себя следующие стадии (этапы)… a) Контроль знаний b) Рефлексия c) Вызов d) Мотивация

Критическое мышление

인쇄
퍼가기

순위표

비주얼 스타일

옵션

템플릿 전환하기

자동 저장된 게임을 복구할까요?