1) Los juegos son actividades educativas que se caracterizan por:  a) La ausencia de reglas. b) La falta de responsabilidades. c) La poca participación de las personas. d) El cumplimiento de reglas y asunción de responsabilidades. 2) ¿Qué ventaja ofrecen los juegos en el aprendizaje del idioma? a) Proporcionan una forma de aprender sin ninguna regla. b) Permiten practicar el idioma únicamente en público. c) Ofrecen una manera personal de aprender sin miedo a cometer errores en público. d) Obligan a los estudiantes a hacer errores en público. 3) ¿Cuál es una ventaja de aprender a través de juegos? a) El aprendizaje activo mientras se participa en el juego. b) La falta de interacción entre el juego y el proceso de aprendizaje. c) La oportunidad de aprender sin concentrarse en el juego. d) La necesidad de un entorno de aprendizaje estructurado. 4) ¿Qué sucede cuando los estudiantes juegan y aprenden un idioma al mismo tiempo? a) Se crean asociaciones negativas. b) Se crea un espacio para ideas únicas y surgen nuevas preguntas de forma repentina. c) Se eliminan las reglas del juego. d) El objetivo del juego se vuelve confuso. 5) ¿Cuáles son algunas ventajas cognitivas que pueden desarrollarse a través de los juegos? a) Habilidades de atención, memoria e imaginación. b) Habilidades de comunicación y socialización. c) Habilidades motoras finas y gruesas. d) Habilidades culinarias y artísticas. 6) De qué autor es esta definición de creatividad "The creative individual is a person who regularly solves problems, fashions products or defines new questions in a domain that is initially considered novel but that ultimately becomes accepted in a particular cultural setting.” a) Robert J. Sternbergs b) Sir Ken Robinson c) Francisco Mora d) Howard Gardner e) Joy Paul Guilford 7) De qué autor es esta definición de creatividad "“The ability to produce work that is both novel (original or unexpected) & appropriate. The creative individual persists in the face of resistance.” a) Robert J. Sternbergs b) Sir Ken Robinson c) Francisco Mora d) Howard Gardner e) Joy Paul Guilford 8) Qué autor afirma lo siguiente sobre la creatividad: "Creativity is the process of having original ideas that have value. a) Robert J. Sternbergs b) Sir Ken Robinson c) Francisco Mora d) Howard Gardner e) Joy Paul Guilford 9) Qué autor afirma que la creatividad es una habilidad que se puede enseñar y aprender. a) Robert J. Sternbergs b) Sir Ken Robinson c) Francisco Mora d) Howard Gardner e) Joy Paul Guilford 10) ¿Qué método contribuye en el desarrollo de la creatividad entre los estudiantes? a) Content and Language Integrated Learning (CLIL) b) Total Physical Response (TPR) c) Project-based method d) Flipped Learning

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