A - Zapamiętanie wiadomości - mechaniczne wykucie na pamięć, gotowość do przypominania sobie terminów, faktów., B - Zrozumienie wiadomości - uczeń potrafi zinterpretować własnymi słowami to co zapamiętał., C - Stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych - uczeń potrafi praktycznie posługiwać się wiadomościami według podanych mu wzorów., D - Stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych - uczeń potrafi sformułować problem, dokonuje analizy i syntezy nowych dla niego zjawisk, formułuje plan działania, tworzy oryginalne pomysły wg. pewnych kryteriów.,
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Taksonomia celów nauczania
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Marlenka4824
Studia
Pedagogika
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