Inquirer 探究者 - 學生參觀消防局，並提出很多問題來了解消防員如何幫助人們。, Communicator 溝通者 - 學生採訪了學校護士，並向同學們清楚地解釋護士的工作。, Thinker 思考者 - 學生提出設置新的人行橫道，以提高學校附近道路的安全性。, Caring 關愛他人者 - 學生為垃圾收集員和郵差寫感謝卡。, Balanced 全面發展者 - 學生既去圖書館學習，也參加體育活動，平衡學習與健康。, Knowledgeable 知識淵博者 - 學生能解釋學校、警察局和醫院如何為大眾提供服務。, Risk-Taker 勇於冒險者 - 學生主動參與班級的角色扮演活動，扮演巴士司機的角色。, Open-Minded 心胸開放者 - 一位學生學習不同文化如何利用社區服務（如市集）來推廣自己國家的產品。,
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