La cantidad se lee: 1 472, La cantidad se lee: 2 901, La cantidad se lee: 9 489, 3 562 en notación desarrollada: a) 3000+500+60+2 b) 3+5+6+2, 7895 en notación desarrollada: a) 700+800+900+500 b) 7000+800+90+5, ¿Qué fracción esta representada?, ¿Qué fracción esta representada?, ¿Qué fracción esta representada?, ¿Qué fracción esta representada?, ¿Qué fracción esta representada?, ¿Qué fracción esta representada?, La fracción numérica se lee:, La fracción numérica se lee:, La fracción numérica se lee:, La fracción numérica se lee:, La fracción numérica se lee:, El ángulo es de tipo:, El ángulo es de tipo:, El ángulo es de tipo:, El ángulo es de tipo:, El triángulo es de tipo:, El triángulo es de tipo:, El triángulo es de tipo:, Nueve mil trescientos cuarenta y cinco, se escribe: a) 9 000 300 405 b) 9 345, Un mil doscientos siete, se escribe: a) 1 207 b) 1 200 7, Siete mil cuatrocientos quince, se escribe: a) 7 400 15 b) 7 415  , Cinco mil setecientos noventa y dos, se lee: a) 5000 700 92 b) 5 792, Se lee: 7.50, Se lee: 20.85, Se lee: 647.90, El resultado de 60x2+80 es: a) 1200 b) 200, El resultado de 50x4+10 es: a) 210 b) 5410, El resultado de 100x9+100 es: a) 1009 b) 1000, Número que continúa en la serie: a) 10 b) 11, Completa la serie, Completa la recta numérica, Resuelve, Resuelve.

PÓkER DE GENIOS MATEMÁTICOS PARA 4º GRADO DE PRIMARIA

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