1) Що є головною метою маніпуляцій у мас-медіа? a) Надати глядачам повну та об'єктивну картину подій. b) Сформувати у громадськості певну думку чи спонукати до певних дій. c) Розважити аудиторію. d) Підвищити рівень медіаграмотності населення. 2) Яка з наведених ознак найчастіше вказує на маніпулятивний матеріал? a) Наявність посилань на декілька незалежних джерел. b) Надмірна емоційність, використання слів на кшталт "ШОК!", "СЕНСАЦІЯ!". c) Чітке розмежування фактів та коментарів. d) Нейтральний та збалансований виклад інформації. 3) Що таке "факт" у медіатексті? a) Думка експерта. b) Твердження, правдивість якого можна перевірити та довести. c) Емоційна оцінка події. d) Прогноз на майбутнє. 4) Вам надійшло повідомлення: "Терміново! Вчені довели, що банани лікують усі хвороби! Перешліть це всім знайомим!". Який ваш перший крок для перевірки цієї інформації? a) Негайно переслати повідомлення всім друзям. b) Почати їсти більше бананів. c) Пошукати підтвердження цієї інформації на офіційних сайтах медичних установ або авторитетних наукових видань. d) Зателефонувати другу та запитати його думку. 5) Коли медіа подають інформацію однобоко, висвітлюючи лише одну точку зору та ігноруючи інші, — це маніпуляція під назвою... a) Створення "інформаційного шуму". b) Фрагментарне подання інформації. c) Метод "заговорення". d) Зсув акцентів. 6) Який з цих заголовків є найбільш імовірно маніпулятивним (клікбейтним)? a) "Верховна Рада ухвалила закон про освіту: основні зміни". b) "ВИ НЕ ПОВІРИТЕ, ЩО СКАЗАВ ЦЕЙ ДЕПУТАТ! ДЕТАЛІ ВРАЖАЮТЬ!". c) "Аналіз економічної ситуації в Україні за останній квартал". d) "Результати футбольного матчу "Динамо" - "Шахтар"". 7) Що означає мати розвинене критичне мислення? a) Не довіряти жодній інформації. b) Вміти відрізняти факти від суджень та припущень. c) Аналізувати достовірність джерел інформації. d) Усвідомлювати, що будь-яке медіаповідомлення є лише версією реальності, створеною з певною метою. 8) У статті про новий законопроєкт детально розповідають про другорядні деталі, але майже не згадують про найважливіші зміни, які він несе. Як називається ця маніпуляція? a) Зсув акцентів. b) Закон передування. c) Повторення інформації. d) Пряма брехня. 9) Що є найнадійнішим джерелом для перевірки інформації про рішення місцевої влади? a) Пост у Facebook від невідомого блогера. b) Розмова з сусідами. c) Офіційний сайт міської ради. d) Сюжет на розважальному телеканалі. 10) Чому важливо бути медіаграмотним у сучасному світі? a) Щоб завжди перемагати у суперечках в інтернеті. b) Щоб не стати об'єктом маніпуляцій та ухвалювати усвідомлені рішення. c) Щоб вміти створювати власні фейкові новини. d) Щоб знати всі плітки про знаменитостей.
0%
Медіаграмотність: як не потрапити на гачок?
공유
공유
공유
만든이
Migiyi9195
콘텐츠 편집
인쇄
퍼가기
더보기
할당
순위표
더 보기
접기
이 순위표는 현재 비공개입니다.
공유
를 클릭하여 공개할 수 있습니다.
자료 소유자가 이 순위표를 비활성화했습니다.
옵션이 자료 소유자와 다르기 때문에 이 순위표가 비활성화됩니다.
옵션 되돌리기
퀴즈
(은)는 개방형 템플릿입니다. 순위표에 올라가는 점수를 산출하지 않습니다.
로그인이 필요합니다
비주얼 스타일
글꼴
구독 필요
옵션
템플릿 전환하기
모두 표시
액티비티를 플레이할 때 더 많은 포맷이 나타납니다.
결과 열기
링크 복사
QR 코드
삭제
자동 저장된
게임을 복구할까요?